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九年级下册第二次月考语文试题
林场中学九年级下册第二次月考语文试题
班次 学号 姓名
时量120分钟,满分120分
一、填空题(10分,每小题2分)
1.“舍生取义”出自《孟子》的《 》,“一鼓作气”出自《 》的《曹刿论战》。
2曹刿认为 是战争取胜的关键;追逐敌师应选择在 之时。
3.愚公认定把大山搬走的理由 。
4.第一部诗歌总集是《 》,其中《蒹葭》表达了一青年男子执着追求“伊人”而不得的 之情。
5.春色来天地, 。
二、积累与运用(共20分,每小题2分)?
6.下列加点字注音没有错误的一项(????)
7.各组词语中有错别字的一组是
A、具备.万事俱备.风声.谈笑风生 B、求实.实事求是.世故.人情事故
C、陈规.墨守成规.精心.漫不经心 D、直接.直截了当.剧增.与日俱增
8.结合语境,选出下列选项中解释有误的一项
A、为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品(绿色蔬菜)
B、为将特将及时送到灾区,政府开辟了绿色通道(方便快捷的途径)
C、“明星学院”吸引了不少的阳光少年(活泼、富有生气的少年)
D、教育厅要求各学校衽阳光招生(公开、公平、公正的招生)
9.语境选择合适的词语,将序号填在横线上
自然界的物体,多数呈曲线状。崇山峻岭,是 着的曲线;江河溪流,是着的曲线;大海汪洋,是 着的曲线。(供选词语:流动、屹立、)
10.下面提供的四个情节中任选一个按要求填表
①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫
序号 出自作品 作者 写出另一情节(少于15字)
11.下列句子中没有语病的一项是(????)
A.政府要求各个学校要大力开展法制教育少年不违法犯法。
B.在国际文化芽流旧益频繁的今
? C.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能否取得成功的关键。
??D.我们认真研究听取了大家的意见。
①妈妈的言外之意是 。
②请以张强的口吻,用得体的语言说服妈妈。
15.细看下面表格,用简洁的语言概括出表格反映的信息。
??美国 ??中国 ??日本 ??英国 加拿大 ??德国 42.65% 6.63% 5.24% 3.94% 3.93% 3.64%
答: 。
三、阅读与探究。(共40分)
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(乙)赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝而鹬啄其肉。蚌合而拑其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕、赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也!”惠王曰:“善!”乃止。(12分)
[注]且:将要。苏代;人名。惠王:指赵惠王。他将要攻打燕国。拑:通“钳”,夹住。禽:通“擒”,促住。
16.解释下列句中加点的意思。(2分)
⑴群臣吏民能面刺寡人之过者( ) ⑵今日不雨( )
17.下面加点文言虚词意义和用法相同的一组是( )(2分)
A、臣之妻私臣 闻寡人之耳者 B、皆朝于齐 生于忧患
C、渔者得而并禽之 人不知而不慍 D、皆以美于徐公,燕、赵久相支,以弊大众
18.翻译下面文言句子。(2分)
故愿王熟计之也。
19.文段理解。(6分)
⑴这两篇短文的共同点是设喻讽谏国君,甲文中的邹忌讽谏齐威王时,先以_________设喻,再拿齐威王的地位和自己作比较,最后得出“______________”的结论。乙文中的苏代讽谏赵惠王时,也用了比喻论证的方法,这个比喻后来演变成一个成语,即___________ 。两文中的国君都接受了臣子的规劝,一个“_____”字就是明证。(3分)
⑵邹忌讽谏齐威王,苏代讽谏赵惠王的目的各是什么?(3分)
㈡丈量幸福的尺寸
①4岁的时候,你会为得到一颗糖果而快乐;14岁的时候,你会为某次考试得了全班第一而兴奋;24岁的时候,你会为得到某位女孩的芳心狂喜……而在此之后,一个人生命力的分水岭已开始隐隐呈现,要体验到幸福感可能会变得越来越艰难。“获得”或“占有”的毒瘾更大了,你不再是个轻易就会满足的孩子。
②我们用什么来丈量幸福的尺寸?又该到哪里去寻找幸福的配方?
③人们总是习惯于把希望寄托在攫取的行动上
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