沪教版语文七上走一步,再走一步教案.docVIP

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2018-01-29 发布于江西
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《走一步，再走一步》莫顿·亨特教学目标：知识教学：1.要求学生在预习的基础上，借助于工具书掌握相关的字词。 2.有感情的朗读全文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。能力训练：3.理解重点语句，把握本文思想感情，提升自己的思想认识。思想情感教育： 4.激发学生勇于克服困难、战胜困难的决心和勇气。教学重点: 1、复述故事情节。 2、探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。教学难点： 1、领悟课文描写心理活动的词语并体会其作用。 2、体会详略得当的写作技巧。教学方法：朗读、复述；自主、合作、探究教学课时：2课时教学过程：第一课时导入（2’）