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八年级上第八周周练试卷 学案 一、分类讨论(等腰三角形) 分类思想是我们数学中一种非常重要,也是很常见的思想, 在中考中，命题者经常利用分类讨论题来加大试卷的区分度.解答分类讨论问题时，我们的基本方法和步骤是：首先要确定讨论对象以及所讨论对象的全体的范围；其次确定分类标准，正确进行合理分类，即标准统一、不漏不重、分类互斥（没有重复）；再对所分类逐步进行讨论，分级进行，获取阶段性结果；最后进行归纳小结，综合得出结论. 等腰三角形由于顶角的顶点不确定（或理解成由于腰不确定、底边不确定、底角不确定），所以考试时要分三种情况讨论(如情况一：以A为顶角顶点；情况二：以B为顶角顶点；情况三：以C为顶角顶点)。 1、如图，已知Rt△ABC,∠C=90°, ∠BAC=30°，在直线BC或AC上取一点P，使得△PAB是等腰三角形，则符合条件的P有 个。 2、如图，点是等边内一点，．将绕点按顺时针方向旋转得，连接．（1）求证：是等边三角形；（2）当时，试判断的形状，并说明理由；（3）探究：当为多少度时，是等腰三角形？（通常是见到中点时） 3、已知：AD为△ABC的中线。求证：AB+AC2AD 4、已知：AD为△ABC的中线，AE=EF。求证：BF=AC 5、在四边形ABCD中， ，且．取的中点，连结．试判断三角形PBC的形状； 6、在正方形ABCD中，F为DC的中点，E为BC上一点，且EC=BC，试说明∠EFA=90° （二）、三角形旋转 7、如图，在正方形ABCD中，E、F分别在BC、CD上，∠FAE=45°。求证：BE+DF=EF （三）、三角形旋转 8、如图，以正三角形ABC的边BC为底边的等腰三角形BDC中，∠BDC=120°，AB=1，点M为AB上任意一点，点N为AC上一点，并且∠MDN=60°，如果三角形AMN的周长确定，求出它的周长并给予证明，如果不确定，说明理由。 第 4 页 共 4 页 A B C D O P D C B A