17年北师大版小学语文六年级下册《鹬蚌相争》导学案.docVIP

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2018-01-29 发布于江西
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17年北师大版小学语文六年级下册《鹬蚌相争》导学案.doc

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课题鹬蚌相争课型新授课年级六年级教师学习目标知识技能： 1、?能有感情地朗读课文。2、能通过讨论解决问题。3、能自编自演课本剧。积极参与，深入探究，大胆展示。懂得互不相让只能让别人得利的道理。正确、流利地朗读课文，背诵课文。能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。教学准备教学课件教学过程学案导案问题指向预习先行一、明确预习任务问题带着问题预习进而生成自己的问题。1，我会读：鹬蚌相争、蜿蜒、涟漪、舒适、心旷神怡、踱步、啄去、钳住、懊悔、饥肠辘辘、激将法、挖苦、反唇相讥、互不相让、轻而易举 2，填空阳光＿＿心＿神＿口