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《勇气》
一、教学目的：? 1、理清情节结构，理解勇气内涵。? 2、分析人物形象，学习语言表达。? 二、教学设想：? (一)导入新课：直接导入对勇气的理解。? (二)初读课文：? 1、掌握生字词。? 2、把握文章段落结构。? (三)熟读课文：? 1、明确文中的重点人物。? 2、勾画重点文段、语句，分析两个重要人物。? 3、领会文章的思想内涵。? (四)教学方法：以学生自读为主，辅以教师的点拨，特别是文章的结束部分，教师必须要把难点给学生讲清楚，让学生明白作者的用意。? (五)设计为一课时。? 三、教学过程：? (一)导入新课：? 什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的
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