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课题
老师领进门 教学目标 知识与技能:
学会10 个字,认识7个字,认识一多音字。正确读写并理解“娓娓动听,身其境,引人入胜”等词句,能用“娓娓 动听,引人入胜”写句
过程与方法:
在学习过程中,体会理解词句的方法。由于文章篇幅较长,放开开头比较简单容易理解的段落,从老师解释诗的意思段落入手。
情感态度价值观:
理解课文内容,体会作者对小学老师深深的感激之情,从而加深对“师恩难忘”的认识。 突破点 教学重点 让学生学习作者的语言,体会启蒙教育对孩子成长的重要性。 教学难点 让学生学习作者的语言,体会启蒙教育对孩子成长的重要性。 学情分析
教学准备 生字卡片 课时划分 2
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