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九年级语文第五单元达标检测
九年级语文第五单元达标检测
一、积累与运用(20分)
1、根据拼音在横线上写出相应的字,或为加点字注音。(2分)
浩浩汤汤( )佁然不动( )觥chóu( )交错 青树翠wàn( )
2、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(2分)
①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾”。②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病,而采用筒单精暴的方式阻止孩子不上网。④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第 句,修改意见:
第 句,修改意见:
3、出自《岳阳楼记》的成语不少,请你写出四个出自本文的成语来。(2分)
① ② ③ ④
4、今年我校着力打造“绿色环保校园”,请你为此写一则宣传语,以便号召我校师生积极行动起来。(2分)
5、现代社会,上网已成为生活中一个重要内容。许多人多有一个新颖独特的网名
例如“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛雏燕”“睡梦中的雄狮” “醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想,或突显个性,即生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。(2分)
我的网名:
命名缘由:
6、默写填空。(8分)
①但愿人长久, 。
②莫道不消魂,帘卷西风, 。
③ ,铜雀春深锁二乔。
④人生自古谁无死, 。
⑤ ,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
⑥鸡声茅店月, 。
⑦足蒸暑土气, 。
⑧请写出描写山水的古诗词名句来。
, 。
二、文言文阅读理解(18分)
(一)阅读下列文言语段,回答7~12题。(12分)
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫,予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。 居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?、解释加点。清冽( ) 鱼可百许头( )
或异二者之为、将下列句子译成现代汉语。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。斗折蛇行,明灭可见。不以物喜,不以己悲。其必曰先天下之忧而忧,后天下之乐而乐、文中写了水和鱼。为了突出水清这一特点,用鱼来突出。这种写法叫做侧面描写。请找出写感受的句子,并指出作者的心情是怎样的。
13、解释下面加点的“之”字。(2分)
①
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