汇品润行,绘声绘色绘人生.pptVIP

下载本文档

6
0
约1.55千字
约 29页
2018-02-06 发布于浙江
举报
版权申诉

汇品润行,绘声绘色绘人生.ppt

1、本文档共29页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

汇品润行,绘声绘色绘人生

2.2校园八大节学汇九江·德润四海 “寻找身边的孝感人物”系列实践活动敬孝感恩节学汇九江·德润四海通过讲（孝感故事）、展（孝感书法、绘画、摄影作品）、评（孝感明星）、送（感恩卡）、做（感恩事）等方式，全面参与，在行动中养成品格。个人学学汇九江·德润四海 2.3特色主题活动班级演百人写千人诵全校展绘声绘色讲品格 03 学汇九江·德润四海教师分享学汇九江·德润四海家长分享学汇九江·德润四海学汇九江·德润四海品格教育只有起点没有终点崇润高品格化百川汇文绘声绘色绘人生感谢聆听成都市双流区九江小学 JIUJIANG PRIMARY SCHOOL * * * * * * * * 成都市双流区九江小学 JIUJIANG PRIMARY SCHOOL 九江小学品格教育汇报材料乔秀平汇品润行绘声绘色绘人生教育的根本任务立德树人办学理念学汇九江德润四海精炼办学理念突出汇学润德三风建设校风：行有界心无限教风：乐教善导润物无声学风：乐学善思品正行远学汇九江·德润四海学汇九江·德润四海乐学乐享乐修乐善绘声绘色绘人生汇润文化发展愿景四乐目标绘品格教育知行讲学汇九江·德润四海绘声绘色知品格 01 学汇九江·德润四海通过五讲让老师和家长充分认识品格教育的重要性，知晓品格教育的内容、阶梯和实施路径、方法，提高参与品格教育的积极性和主动性。充分利用道德与法治、品格与生活（社会）等德育课程，对学生进行品格教育德育课程导向 1.1课程建设学汇九江·德润四海（1）品格教育进入学科教研学科课程渗透 1.1课程建设学汇九江·德润四海老师们通过课标解读、教材分析、集体备课，确立品格教育目标和方法，做到课课渗透，人人参与。（2）品格教研融入学科课堂学科课程渗透 1.1课程建设学汇九江·德润四海我校目前正在进行支架式课堂教学模式探究和智慧课堂建设，小组合作都是一种非常重要的学习方式。（3）品格教育纳入学科评价学科课程渗透 1.1课程建设学汇九江·德润四海品格教育目标的合理性、达成度，教师教学行为是否体现品格渗透，学生是否通过学习收获品格成长是我校课堂教学评价的重要指标。确定每周主题，老师们围绕主题，制定方案，组织实施，把品格教育落实到每一周的工作中。品格班会强化 1.1课程建设学汇九江·德润四海通过诗歌、小品、快板、校园剧等形式，向全体学生宣讲品格内涵，展示班级品格教育成果，让全体学生在潜移默化中受到教育。品格微课展示 1.1课程建设学汇九江·德润四海 1.2文化浸润学校环境文化 1.3经典诵读学汇九江·德润四海合理使用《品格教育》 1.4校本学习（1）学汇九江·德润四海充分利用《品格周刊》 1.4校本学习（2）学汇九江·德润四海自主开发品格课程 1.4校本学习（3）学汇九江·德润四海绘声绘色行品格 02 学汇九江·德润四海让学生在行动中塑造品格、养成习惯。 2.1 一日六常规学汇九江·德润四海见面问声好课堂六做到课后三件事午餐两要求环保两规则 2.2校园八大节学汇九江·德润四海 * * * * * * * *