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广东省中考·课内文言文冲刺备考（二） [广东省历年中考课内文言文考查情况（19篇）] 篇目 作者（出处） 朝代 体裁 2000年以来考查情况 1 孔子语录 《论语》 春秋 语录体 2 鱼我所欲也 《孟子》 战国 议论文 3 生于忧患，死于安乐 《孟子》 战国 议论文 4 曹刿论战 《左传》 记叙文 2005年考阅读 5 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 记叙文 6 出师表 诸葛亮 三国 议论文 7 桃花源记 陶潜 晋 记叙文 2001、2009年考阅读 8 三峡 郦道元 南北朝 写景散文 9 马说 韩愈 唐 议论文 2007年考阅读 10 陋室铭 刘禹锡 唐 状物散文 11 小石潭记 柳宗元 唐 写景散文 12 岳阳楼记 范仲淹 宋 写景散文 2002年考阅读 13 醉翁亭记 欧阳修 宋 写景散文 14 爱莲说 周敦颐 宋 状物散文 2000年考阅读 15 记承天寺夜游 苏轼 宋 记叙文 2003年考阅读 16 送东阳马生序 宋濂 明 记叙文 2006年考阅读 17 愚公移山 《列子》 记叙文 2008年考阅读 18 与朱元思书 吴均 五代 写景散文 19 口技 林嗣环 清 记叙文 【】“不足为外人道”?谈谈你的理解。（2分） 答： 3．作者在此文中寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时条件下能实现吗？我们应该怎样看待这样的理想？描写三峡两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句用现代汉语写出下面句子的意思。．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这个句子的言外之意是什么？．作者在本文结尾引用孔子的“何陋之有”有什么含义？表现了怎样的情趣和节操？ （一）1．能够在公共场所批评我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。 2．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受） 3．经历了由开始“门庭若市”，继而“时时而间进”，最后“无可进者”的变化过程。启示：齐威王纳谏后朝政弊端越来越少，说明广开言路的重要性。 （一）1．陛下自己也应该认真考虑国家大事，征询治理国国的好办法，听取正确的意见。 2．“攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。” 3．表达了作者北伐中原、兴复汉室的强烈愿望和坚定决心。 （三）1．问他们现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏和晋。 2．一是外面世界黑暗，动荡不安，战乱频繁；二是桃花源人生活幸福，不想外人打扰。 3．作者在文中寄予了理想社会——世外桃源，这个社会里，没有压迫，没有剥削，没有纷扰，人人各尽所能地参加劳动，老人、孩子生活得幸福愉快，人与人之间融洽而友好，在当时无法实现，寄托了当时作者的理想，这种理想是美好的，今天我们也向往追求这样的理想社会。 （四）1．声音续不断，异常凄凉，空的山谷里传来猿的回声，悲哀婉转，很久才消失。遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。