精品课件第一课人类的形成新授课精品中学课件.pptVIP

人类的形成 第 1 课 （一）自主学习 1、阅读教材2-3页思考以下问题： （1）人类在何时，由谁进化发展的？我国人类学家把“完全形成的人”分为四个进化阶段？是哪四个？主要代表是什么？ （2）思考一下：人和动物的本质区别是什么？从猿到人的进化过程中 起关键作用的因素是什么？进化过程中具有决定意义的一步是什么？ （3）开动脑筋 ；在氏族社会中，女性地位为什么会被男性取代？（读教材P4） （二）合作探究： 2、氏族概念？氏族的分期？主要特征？ (三) 拓展延伸 三大人种；黑种人、白种人和黄种人分布在世界那些地区？ 人类起源的传说 1.神创造人的传说 2.海陆双祖先复合说:海洋生物的祖先和陆地生物的祖先结合在一起，就变成了人 3.外星人说：外星人移居地球，慢慢变成了人 女娲造人 亚当、夏娃 “魔鬼牧师”——达尔文 1871年，达尔文出版《人类的起源和性的选择》一书，指出人类和现代猿类有着共同的祖先，人类是由一种古猿进化而来的 理论：进化论 讽刺达尔文的漫画 赫胥黎 古猿 大猩猩的基因和人类有98％以上相同 古猿 猿类 人类 大猩猩的基因和人类有98％以上相同 人类到底是如何出现的呢？ 人类起源发展三个阶段： 猿类 正在形成中的人 完全形成的人 它/他是人还是猿？ 非洲南方古猿头骨复原 非洲大猩猩头骨 南方古猿是“正在形成中的人”的依据： 1.南方古猿还具备猿的较多特征；