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话题作文的十大亮点 　　近年来，以开放为特征、以创新为本质的话题作文成为高考作文命题的主要形式，为莘莘学子提供了更加宽松自由的考试形式，有助于考生充分发挥写作潜能，打造鲜明个性，取得理想成绩。那么，如何才能使话题作文亮起来呢?首先我们要找到话题作文的亮点，然后在这些点上下功夫。我认为话题作文有以下十大亮点。 　　1、 文体：千树万树梨花开 　　话题作文把选择文体的自主权交给了学生，学生就应该从自己的实际出发，充分行使好这一权利，尽情展示才华，张扬个性，打造文体上的亮点。如果你长于思辨，就写议论文；如果你长于叙述，就写记叙文；如果你长于想象，就写小说、童话；如果你长于抒情，就写散文、诗歌。只要是自己最拿手的，甚至可以写成书信、日记、广告、戏剧等。例如，2005年高考中，湖北考生写的小说《破网》、广东考生写的书信《念君清泪如铅水》都是充分发挥文体优势的典范。 　　2、 标题：映日荷花别样红 　　俗话说：“题好一半文。”题目是文章的眼睛，一个好的文章标题要准确、精炼、生动巧妙，能够留住读者的第一眼。拟题的方法多种多样，可以运用修辞，如《风帆指向灯塔》；可以引用名言，如《此时无声胜有声》；可以巧用公式，如《lO一1=?》；可以借用流行歌曲，如《星星知我心》。这些题目，新颖优美，富有意蕴，先人为主，一题惊人，给阅卷老师留下了深刻印象。 　　3、 开头：碧玉妆成一树高 　　“好的开头是成功的一半。”雕饰“凤头”，打好第一枪，可以收到先声夺人之效，让阅卷老师一见钟情。常见的开头方式有：开门见山，点明主旨；特写镜头，勾魂摄魄；设置悬念，引人人胜；引用名言，言简意赅；运用修辞，展示文采；题记引路，彰显底蕴。例如，2005年全国卷高考作文《寻根》开头：“总有一个目标，让我们欢欣鼓舞，就像扑向火焰的飞蛾／甘心做烈焰的俘虏／摆动着的是你不停的脚步／舞动着的是你美丽的流苏，在一往情深的日子里／谁能辨得清／什么是甜，什么是苦，如果认准了，就义无反顾……”文章以诗作题记开启全篇，富有韵味，新奇，巧妙，令人眼前为之一亮。 　　4、 语言：大珠小珠落玉盘 　　语言是文章的外衣。用生动优美的语言创造作文个性化的境界，已成为高考作文成功的秘诀。古语云： “言之无文，行而不远。”又云：“义虽深，理虽当，词不工者不成文。”这些话都说明了语言文采的重要性。语言上广采博学，遣词造句力求神韵，文笔飞扬多姿，文章就会文采洋溢，处处精彩，光芒耀人。要使语言富有文采，可以巧用诗句，增添典雅之美；可以运用比喻，增添形象之美；可以运用排比，增添气势之美；可以运用成语，增添简洁之美。例如，2005年高考满分作文《你是一道风景》中写道：“‘梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。’梅花有它的情韵，白雪也有自己的风采。杨柳之婀娜，翠竹之秀丽，兰草之清幽，青松之壮美，任何事物都在大自然中展示自己的个性，不是吗?”这段话融引用、排比、对比为一体，句式整散结合，文采飞扬，引人瞩目。 　　5、 文化：桃花潭水深千尺 　　“文化底蕴最能提升文章的思想品位。”话题作文给阅读面广、知识面宽的考生提供了充分展示才情的自由空间。因此，考生要充分调动自己的知识储备，广泛地涉猎文史典籍，巧妙地运用典型事例，显示丰厚的文化积淀，编织主旨贯一而文化气息浓郁的华章，以渊博的知识、深厚的修养博取阅卷老师的青睐。 2005年高考满分作文《足下，光彩夺目》中，作者围绕自己的观点， 列举了李白、鲁迅、袁隆平、爱因斯坦的事例，古今中外，信手拈来，显示出考生深厚的文学功底。“天生我材必有用，千金散尽还复来”“俱怀逸兴壮思飞，欲上九天揽明月”“心事浩渺连广宇，于无声处听惊雷” “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，诗词警句、旁征博引，增添了文章的文化底蕴，成为文章中闪烁的亮点。 6、 材料：领异标新二月花 　　社会的发展日新月异，时代的进步一日千里。国际风云变幻。科技创新无限。高考作文也应该与时俱进，紧跟时代步伐，紧扣社会热点。选用最新材料，避免千篇一律，人云亦云。例如，2005年山东考生写的《双赢——千古传唱一首歌》中：“因为双赢，连战来了，带来了国民党的友好与问候；因为双赢，宋楚瑜来了， 带来了台湾民众对祖国大陆的殷殷期盼。然而陈水扁之流却违背台湾民意，背逆世界阻挠双赢潮流，最终会遭到国人的唾弃。”这样的材料，紧扣时代脉搏，道出了海峡两岸人民的共同心声，令人精神振奋，耳目一新。 　　7、 感情：豪华落尽见真淳 　　刘勰《文心雕龙·知音》中说：“夫缀文者，情动而辞发；观文者，披文以入情。”文章不是无情物，只有抒写真情实感，才能打动人心，引发读者心灵的共鸣。考生要善于把周围生活中的闪光点、动情点，提纯升华为美好真情，融于自己的文章之中， 用真挚深情拨动读者的感情之弦。例如，2005年高考作文《我的吆喝，母亲的泪》一文写