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综合能力训练
1.阅读下列文字,判断对“死书读活人”解释的对与错,在对的括号里打“√”
人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活;死书读活人,可以把人读死。
①固定的书本内容可以让人读了变得灵活。
( )
②有思维有头脑的人却死板地、机械地去读书。
( )
③无生命的书本让有生命的人读,会使人更有知识。
( )
2.联系历史和现实,写一篇关于这首诗的读后感。题目自拟(在课外练笔本上作)。
阅读下面短诗,完成3-6题。
绿与丹 ? 春天,绿的世界; 枫叶如丹, 秋天,丹的天地。 挂满一树, 绿,是①的颜色, 铺满一地。 绿,是②的颜色, 丹,是④的颜色, 又是③
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