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《小巷深处》教学设计
1、知识目标：
①、积累词语，理解文中一些关键词语的含义和作用。
②、了解本文以情感的变化发展结构文章的写法。
2、能力目标：
①、揣摩人物语言动作和肖像描写与人物情感的关系，学习选取生活琐事、运用细节描写来表现情感。
②、诵读课文体会字里行间所蕴含的深厚感情，结合实际谈谈自己的理解和感受。
情感价值目标：
从文章的欣赏、分析过程中，体会母爱，体会父母子女之间的情感，增强对亲情的理解。
教学重点：
了解本文以情感的变化发展结构文章的写法，并从文章的欣赏、分析过程中，体会母爱，体会父母子女之间的情感，增强对亲情的理解。
教学难点：
认识选取生活琐事来刻画人物，突出中心的特
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