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高考化学 元素及其化合物 专题知识总结 【命题趋向】 一、考试大纲对本专题内容的基本要求 常见无机物及其应用。 1．常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等） （1）了解常见金属的活动顺序。 （2）了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。 （3）了解合金的概念及其重要应用。 2．常见非金属元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等） （1）了解常见非金属单质及其重要化合物的主要性质及应用。 （2）了解常见非金属单质及其重要化合物对环境质量的影响。 3．以上各部分知识的综合应用。 常见有机物及其应用 1．了解有机化合物中碳的成键特征。了解有机化合物的同分异构现象。 2．了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。 3．了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 4．了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。 5．了解上述有机化合物发生反应的类型。 6．了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。 7．了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。 8．以上各部分知识的综合运用 命题趋向 钠、铝、铁、铜及其化合物是日常生活中非常重要的金属元素，特别是铁在国民经济中占有极其重要的地位，这部分内容一直是高考考查的重点。以钠及其化合物(特别是Na2O2、NaHCO3、Na2CO3)的性质为载体的实验题、铝及其化合物的两性、Fe2+与Fe3+之间的转化关系、铜的冶炼及Cu(OH)2的性质等。钠及其化合物、合金与硝酸的反应是每年高考的必考知识点。由于铝、铁、铜及其化合物的性质很丰富，在高考命题中立足点也多种多样，如以选择题形式考查离子共存、离子反应、氧化还原反应、简单计算等，也可以出推断题，还可以出实验题。因此在复习时要注意元素单质及其化合物之间的相互转化，如“铝三角”、“铁三角”，同时在复习时要加强化合物知识与理论部分的联系。非金属元素部分在保持原有考点不变的情况下，弱化了对磷的考查，C、N、O、Si、S、Cl元素及其化合物的性质仍是高考化学的重点由于非金属元素存在多种价态，所以不同价态的非金属化合物之间的转化也成为高考命题的热点之一，这在历年高考试题中也均有体现。这部分知识往往与其他知识结合在一起进行综合考查。因此复习这部分内容时，在注意特殊元素及其化合物的性质和应用的同时，还要注意知识本身的内涵和外延及知识点间的联系，要将知识点与实际生活联系起来。有关无机物的综合试题往往以“题”、“情境探究题”、“实验题”等形式出现，这类试题难度较大，综合性强，对考生的能力要求较高。新课标的化学教材中，无机物的知识只在必修I的教材中出现，但通过第一轮的复习对这部分知识与相关知识的综合应用能力应该有所提高。在第二轮的复习中，要在总结归纳金属元素和非金属元素及其化合物的性质和应用的基础上，进一步加强知识之间的联系与综合运用，学会用所学知识解决生产、生活中的具体问题，达到学以致的目的。 高考对常见有机物及其应用的考查是在必修内容中进行的，一般只有一道选择题，但由于这部分内容涵盖的知识点较多，而且09年考试大纲08年又增加了“了解有机化合物的同分异构现象”“了解上述有机化合物发生反应的类型”知识点，这样，09年高考必考内容中的有机化学试题难度有可能增加，忽视。 【考点透视】 一、常见无机物及其应用 （一）金属元素 1．金属的通性 金属的化学性质主要表现为易失去最外层的电子，显示还原性，这与它们的原子结构有关。常见金属的主要化学性质列于下表： 金属活动性 顺序 K Ca Na Mg Al Mn Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au 金属原子 失电子能力 依次减小，还原性减弱 空气中跟氧气的反应 易被氧化 常温时能被氧化 加热时能被氧化 不能被氧化 跟水的反应 常温可置换出水中的氢 加热或与水蒸气反应时能置换出水中的氢 不与水反应 跟酸的反应 能置换出稀酸（如HCl、H2SO4）中的氢 不能置换出稀酸中的氢 反应剧烈 反应程度依次减弱 能跟浓硫酸、硝酸反应 能跟王水反应 跟盐的反应 位于金属活动性顺序前面的金属可以将后面的金属从其盐溶液中置换出来 跟碱的反应 Al、Zn等具有两性的金属可以与碱反应 2．碱金属元素及其化合物联系脉络3．FeⅡ)和Fe(Ⅲ)的转化 （二）非金属元素 1．非金属的通性 原子结构特点及化合价 ①最外层电子均大于、等于3（除H以外），与其主族序数相同。②最高正价分别为：+4 +5 +6 +7（与族序数相等） 对应最低负价：-4 -3 -2 -1（等于族序数减8） ③非金属元素一般都有变价：除呈现上述最高价及最低价以外，有的非金属还呈现其它价态。如： S：+4价；N：+1 +2 +3 +4价；