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- 约9.2千字
- 约 17页
- 2018-01-29 发布于江西
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教学
要求 1.学会本课的生字、新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生爱护动物的思想感情。 重点
难点 1.抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱。
2.弄明白为什么说白鲸得救是个奇迹。 教学
课时 两课时
喜爱音乐的白鲸
??鲸是一种很聪明的动物,它们在海里常常依靠美妙的“歌声”召唤同伴。[①“鲸”有什么特点?“歌声”为什么加双引号?作者运用了什么修辞手法?]www-2-1-cnjy-com
(第1自然段):鲸是一种很聪明的动物。
??有一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼
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