人教版一年级语文下册4-8单元教学设计含教学反思学案说课稿案例.docVIP

第四单元 8　静夜思 设计说明 《语文课程标准》在第一学段指出：诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。《静夜思》这首诗语言凝练，意境深远，成功地表达了游子的静夜思乡之情。本课教学设计旨在指导学生在读中学习生字词，感知古诗内容，体会古诗的韵味，感悟诗中绵绵的思乡之情，以达到学生在接受古诗文化熏陶的同时，热爱中国传统文化的目的。 课前准备 1．搜集诗人李白的资料及本首诗创作的背景资料。制作本课的生字卡片，制作多媒体课件。(教师 2．熟读《静夜思》，预习生字。(学生 课时安排新|课 |标|第 |一| 网 2课时。 教学过程 第一课时 一、猜谜导入，揭示课题