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第四单元综合性学习
我们的互联网时代
【知识目标】
1.通过活动培养学生的思辨能力,并学习多角度思考问题的方法,培养学生独立思考,敢于发表自己见解的心理品质。
2.养成耐心倾听,尊重他人发言的良好的交际习惯。
3.在辩论,交流中锻炼学生的口语表达能力。
【课时计划】
2课时,第一课时完成活动准备和活动指导,分配任务;第二课时在一周后进行活动展示,综合评议。
【活动准备】
1.三项活动,任选一项,分组进行,教师调控,注意分组,大体均衡。
2.提前布置,让学生做好充分准备,其中最重要的就是材料准备,实际上就是搜集,提取依据,形成观点,这一过程不可轻视,因为搜集筛选资料的过程就是学习的过程,也是学
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