第16课 明朝经营边疆与中外交流 学案 中华书局.docVIP

第16课 明朝经营边疆与中外交流 学案 中华书局 课标： 了解郑和下西洋、戚继光抗倭、 等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。 通过观察《郑和下西洋纪念邮票》、读《郑和下西洋路线图》、分析郑和下西洋的影响。 通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，使学生感受郑和、戚继光的人格魅力，以形成正确的人生观和健全的人格。 学习重点：郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的事迹 学习难点：本课涉及的时空概念较多，古今地名有差异，给学生的学习带来不便。 学习过程： 自主学习：阅读教材回答以下问题： 1、 五次亲征漠北，有效地制止了 的南侵。保障了边疆的安全。 2、1409年，明成祖在东北设立 ，统辖 。 和 记录了明朝经营和管理奴儿干都司的史实。 3、明朝初年，日本的武士、浪人和商人，经常骚扰我国沿海地区，被称为“ ” 4、嘉靖年间，沿海奸商与倭寇勾结，广大军民奋起抗倭，著名的民族英雄是 。 5、戚继光曾写下“ ， ”的诗句，表达了 。 他组建了纪律严明，英勇善战的“ ”。意义： 郑和下西洋的目的 、时间 、次数 、从 出发、最远到 、 意义： 郑和的“宝船”满载 、 、 、 和 等，换回的是 、 、 。 合作探究： 戚继光、岳飞、文天祥都是历史上著名的历史人物，试分析一下他们的相同和不同的地方。 拓展延伸： 通过刚才我们对郑和下西洋经过的学习了解，你觉得为什么六百年后的今天，郑和仍值得我们纪念？（郑和下西洋对我们的影响与启示。） （五）巩固训练： 1、郑和远航最远到达（ ） A、非洲西海岸和地中海沿岸B、非洲东海岸和印度洋沿岸 C、非洲东海岸和红海沿岸D、大西洋沿岸和南海沿岸 2、下列陈述中，哪一项是错误的？（ ） A、明朝时期，倭寇开始骚扰我国沿海地区B、明朝时期，我国是世界上最富强的国家C、16世纪，欧洲殖民者开始入侵我国沿海D、葡萄牙殖民者攫取了澳门 3．下列促成郑和下西洋的条件有（????? ） ①明成祖时国力强盛，府库充实??? ②当时中国造船技术先进?③皇帝的支持??? ④联合东南亚其他国家，抵抗倭寇 A．①②③④??? ??? B．①②③?? ??? ??? C．①②??? ??? D．②③ 4．下列杰出历史人物中，属于明代民族英雄的是（????? ）。 A．岳飞??? ??? B．文天祥?? ??? ??? C．郭守敬?? ??? ??? D．戚继光 5．历史上第一个对我国进行侵略活动的殖民国家是（????? ）。 A．英国??? ??? B．法国??? ??? C．葡萄牙?? ??? D．西班牙 6．明朝之所以能出现郑和下西洋的壮举，主要原因是（ ） A．海上交通发达 B．明朝前期国力强盛?C．指南针用于航海?? D．造船技术高超 7．郑和下西洋起航的港口是（ ） A 上海???? B 刘家港???? C 广州???? D 福州 8．印尼有个港口叫“三宝垄”，马来西亚有个地方叫“三宝山”，这些名称的由来与下列哪个事件有关（ ） A.靖难之役????B.戚继光抗击倭寇????C.郑和下西洋??? D.土木之变 9．中外交往的史实中，哪一项与其它三项不属于同一类性质（ ） A.玄奘西游?? B.戚继光抗击倭寇????C.郑和下西洋???? D. 鉴真东渡 10．派遣郑和下西洋的明朝皇帝是 （ ） A.明太祖 B.建文帝 C.明成祖 D.崇祯帝 11、看教材89页的资料和图片回答下列问题： （1）这段材料反映了什么朝代什么事情？ 说出其起止时间及最远到达的地方？ （2）这件事起了什么作用？ （3）为什么航海者能取得成功？材料反映了他的什么精神？ （4）当今世界经济全球化已日趋明显，你觉得材