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14、秋天
何其芳
第一课时（预习+展示）
学习目标：有感情朗读全诗，体会诗人的思想感情。
流程：
一、诗歌导入，引秋
二、朗读感知，诵秋
1、示范读（注意朗读时的语速、语调、字音、节奏）一遍、二遍（划节奏）
2、指名一生读
3、生评
4、组内自由读
5、检测朗读（小组PK读）
6、全班齐读（饱含感情）
7、课中检测反馈
（1）填空：
诗人何其芳，现代____________、______________家，本诗选自《 》。
2、注音：
丁丁（ ） 肥硕（ ） 栖息（ ） 鳊鱼（ ） 乌桕（ ）
归泊（
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