EDA课程设计—微波炉定时设计.docVIP

邮电与信息工程学院 课程设计说明书 课题名称： 电子设计自动化（EDA）课程设计 学生学号： 6402040105 专业班级： 06自动化01 学生姓名： 高 军 学生成绩： 指导教师： 邹连英 课题工作时间： 2009.6.8 至 2009.6.19 目录 一、设计题目和要求-----------------------------------------------------------------2 二、设计思路--------------------------------------------------------------------------2 三、单元模块设计--------------------------------------------------------------------3 --------------------------------------------------------------------------------------------8 3.1、FENPIN模块设计-----------------------------------------------------(3,4) 3.2、FIRST模块设计------------------------------------------------------(4,5) 3.3、JIANJISHU模块设计------------------------------------------------(5,6) 3.4、CHOICE和VIEW模块设计------------------------------------------(7,8) 四、硬件实验---------------------------------------------------------------------------8 五、心得体会---------------------------------------------------------------------------9 附页：程序代码------------------------------------------------------------------------10 ---------------------------------------------------------------------------------------------17 一、设计题目和要求 设计题目为：微波炉定时控制器 要求：1、复位开关： 启动开关： 烹调时间设置： 烹调时间显示： 七段码测试： 启动输出： 按TEST键可以测试七段码管，显示为“8888”； 设定时间后，按启动键开始烹调，同时七段码显示剩余时间，时间为0时，显示烹调完成信息“CDEF” 二、设计思路 A．先有一个大概的模块设计，就如下图： 预设初值 倒计时减计数 输出数据 B：再在上面大模块的基础上进行改进 增加复位端和测试端 复位 输出数据 预设 倒计时 实现闪烁 初值 减计数 测试 C：具体的设计过程（中文）： 1、刚开始设计是先完成了FENPIN模块的设计，因为这个模块比较简单。 2、然后是对设初值大模块的设计，在这一部分的设计有两个方案： （1）设计两个按钮的初始化模块，两个按钮分别提供一个移位信号和一个加信号； （2）设计四个按钮的初始话模块，四个按钮分别控制秒，十秒，分，十分这4 两个个数值的初始化； 两个方案都用了一下，发现还好是1号方案比较好，不仅程序上比较简单而且省了很多按钮的使用，比较符合实际应用的要求； 3、在完成了初始话模块的设计之后，接下来就是减计数模块的设计，只要把由初始化模块所提供的数据进行减计数即可； 4、在完成以上三个模块时，程序已经初见雏形了，然后把这三个模块连接起来，添加上复位和测试按钮就可以了； 5、用动态扫描的方法对数据进行输出，其中输入数据是使相应的数据进行闪烁。 设计过程（英文