《民法通则》与《合同法》-深圳大学.pptVIP

2005年度深圳大学法学院民法总论 （本科教学.第5版） 主讲人： 丁南 法学博士、副教授 Copyright (C) 2005 DingNanAttorney. All Rights Reserved 版 权 所 有 丁 南 授课前言 什么是民法？ 民法是“人本”之学 民法是“平等”之学 民法是“自由”之学 民法是“权利”之学 为什么要学习民法 民法提供了指引我们与他人交往的“行为规范”的礼度 [规范之礼] 民法提供了“定纷止争”的方法 [止争之道] 民法的完备和实行是中国步入法治社会的必由之路 [法治之路] 民法学习中要面对的几个问题 简单、滞后与内在冲突的民法现状与复杂的和体系化的民法理论的矛盾 民事审判的司法腐败现象对民法学习的负面影响 民法理论与民事法律实践的关系 《民法总论》的教学安排 《民法总论》教学安排 绪论 第1章??????民法导论 第2章???? 人——权利的主体 [简略讲授] 第3章 法律行为——权利的变动（一） 第4章??????代理 第5章??????消灭时效——权利的变动（二） 第6章??????权利的行使 [简略讲授] 2005年度深圳大学法学院： 教学周：2月28日——7月1日 考试周：7月4日——7月18日 教学要求 1、总结：每一章节的“名词解释”，并整理民法专题 2、提问：尝试自己查找资料解答，或，书面方式提问 theding@263.net 3、辩论：几乎任何的民法判断都是有条件和有争论的 4、实践：媒体说法、法院旁听、义务咨询与民事诉讼 《民法总论》相关法律条文 1、《民法通则》及其司法解释 2、《合同法》及其司法解释 3、《中国民法草案建议稿》第一编 “总则” [ 法律出版社，2003年5月版 ] 4、 参考：台湾地区、或德国、法国或日本国《民法典》 课外参考书目、资料 （1）辅助教材： 梁慧星： 《民法总论》，法律出版社 郑玉波：《民法总则》 ，中国政法大学出版社 王泽鉴：《民法总则》，中国政法大学出版社 [德] 迪特尔 ·梅迪库斯 《德国民法总论》，法律出版社 （2）国内报刊： 《民商法论丛》、 《民商法学（人民大学复印资料）》 、《法学研究》、《中国法学》 （3）网站： “概念、专题”整理的格式 整理项目： 序号、名词（题目）、解释（内容）、出处、备注 例如： NO 2、不动产：土地及其定着物。（梁慧星《民法总论》，P84）[备注]：不动产所有权变动要求登记。 “提问”的格式与答复 提问的格式 1、格式项目：序号、问题、出处、姓名及学号 例如： 如何理解：“法律行为违反强制性或禁止性规定者无效”。（梁慧星《民法总论》，P34。 ） 2004级A班 张** 学号 ** 2、随授课涉及提问时回答，或其他时间集中回答 民法总论 绪论 《民法总论》的特点及意义 1、特点 （1）以权利及法律行为作为民法体系构成的基础 （2）以人的自由、平等、人格尊严作为民法的本位 2、意义 （1）认识民商法的价值理念以及原理原则（如，个人权利的价值、诚实信用原则） （2）把握民法的概念形成与体系构造（民法世界对生活世界的描述技术） （3）理解私法上的基本规范模式（如，任意性规范，合同法133A） 第1章 导论 1、? 民法的私法性 2、? 民法典与民商合一 3、 民法的伦理基础及其体现 4、? 民法的理念 5、? 民法的基本原则 6、? 民法的法源 7、? 民法的效力及适用的原则 8、? 民法的解释 9、? 民法上的权利 第1节 民法的私法性 一、公法与私法的区分（是什么）及区分标准（依据什么区分） 二、私法与公法在实体上的差异（比较什么） 三、区分公法与私法的意义（为什么区分） 一、公法（PUBLIC LAW）与私法（PRIVATE LAW）的区分、标准 1、罗马法对世界法律的伟大贡献 2、公法与私法区分的标准 T1：利益说。“判断一项法律关系或法律规范是属于公法还是私法，应以涉及到的是公共利益还是私人利益为准。” T2：隶属说。“公法调整隶属关系，私法调整平等关系。” T3：主体说。“双方为私人的法律关系，属于私法，一方或双方为国家或机关的，属于公法。” T4：新主体说。（通说）公权载体以公权身份