屏东98年国民中小学建置‘多功能e化专科教室’暨.DOCVIP

屏東縣98年度國民中小學建置「多功能e化專科教室」暨「多功能e化數位教室」計畫 98年度四年級「繪本製作單元」 教學活動設計 一、教學設計 適用年級（可複選） 國小□一年級 □二年級 □三年級 ?四年級 □五年級 □六年級 國中□七年級 □八年級 □九年級 學習領域次領域Power point檔 其他非資訊教具：繪本 九年一貫領域能力指標 藝1-1-2-2 嘗試各種媒材，引發豐富的想像力，以從事基礎性視覺藝術活動，感受創作的喜悅與樂趣。 忠-綜 1-2-2 參與各式各類的學習活動，探索自己的興趣與專長。 設計者姓名 電子郵件 林玉華 忠孝國民小學 care928@.tw 關鍵字二、教學流程 節數 教學流程 時間 （分） 教學資源運用 評量方式 第 一 堂 課 課前準備 ★教師準備：繪本小書製作的雛形樣本 Power point檔 引起動機 展示前一節課學生製作之半成品（有魚形、錢包形狀、CD形狀、三折形狀） 2分鐘 Power point檔 欣賞 發展活動 一、說明封面製作要領 1.封面文字 ◎呈現書名，書名和圖的位置要做設筆書寫，並將字體加粗或描邊，使書名更亮眼。 2.圖案設計 ◎圖案需和內容相搭配 ◎明顯的插圖加上相呼應的背景 5分鐘 Power point檔 聆聽 二、文字分配 事先分配好頁數（以6頁為原則） 先用鉛筆淡淡的畫上直線，可用其他顏色的筆來書寫。 三、圖文分配 一頁文字，一頁圖片。 圖文的位置可以左右交換 文字不多時的圖文設計 如果頁數多出來時可再多設計一頁封面 四、給一些建議 1.針對學生的作品給一些建議 10分鐘 Power point檔 聆聽 綜合活動 繪本欣賞-《你很快就會長高》 開始製作。教師行間巡視，必要時教師提供協助，或提供具體範本作為參考。 3分鐘 20分鐘 Power point檔 欣賞 實作 輔助數位資材 簡報檔 三、參考資源 網頁或網頁或其他….. 四、 「假如教室像電影院….」，所以老師就像導演，事先設計好腳本，收集視覺圖片。雖然課前花了比較多的準備時間，但是備課較為詳細，製作的教材也可以給其他班級共同使用，有其他方面的效益。 除了收納繪本當作學習的範本，也收錄一些學生優秀的作品，一方面給學生欣喜與成就感，另一方面也印證「美的作品無所不在」，學生的作品也充滿創意與想像。 大螢幕是最佳的視覺呈現教具，這此以繪本當作素材，下次可以再加入聲音的部分，作更多媒體的呈現，刺激學生聽覺方面的學習。 【附件】教學檢討會議資料： （教學完後，請參與教師坐在一起照個幾張相，各給一句話即可） 屏東縣忠孝國小實施屏東縣98年度建置「多功能e化專科教室」暨「多功能e化數位教室」計畫-教學觀摩教學後檢討會議紀錄 時 間：98年12月 14 日上、下午 1 時30至 2 時10分 地 點：家長會辦公室 主 席：林玉華 記 錄：林麗鈴 出席人員：詳見簽到名冊 會議內容： 主席致詞：感謝各位老師參與【 玉華 】老師舉辦的【 藝術與人文 】領域【 繪本製作 】單元資訊融入的教學觀摩會，請大家踴躍提出意見。 教學者報告教學設計及想法：（詳見教案設計） 意見交流： 1.戴主任：課前準備用心，收集資料多元豐富，包含繪本的要素。能呈現學生作品，大家欣賞給意見，符合學生為中心的理念。 麗鈴老師：運用繪本的封面設計及內容，引起小朋友學習的興趣，效果很不錯。 怡穎老師：教學引導非常詳細，教學前的準備十分充足。 思賢老師：提供多種範例給學生參考，事先準備充分，令人敬佩。 淑金老師：教材組織完整，利用大螢幕讓學生學習更有效率，是很棒的一堂課。 美雪老師：時間安排緊湊，很棒；口齒清晰，台風穩健。 麗娟老師：能利用媒體教材呈現教學內容，太棒了！ 結語：感謝大家的參與，希望各位老師能善用各項資訊設備、教材融入在教學中。 教學觀摩教學後檢討會議照片 活動摘要 討論教學內容 活動摘要 老師提出建議  教學觀摩活動照片(教學觀摩照片至少2頁) 活動摘要 介紹匯本封面 活動摘要 老師解釋製作方法 教學觀摩活動照片(教學觀摩照片至少2頁) 活動摘要 製作繪本小書 活動摘要 老師指導學生製作