备考定向第1讲力与物体的平衡.PPT

-*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 解析 依题意,开关闭合后,电流方向从b到a,由左手定则可知,金属棒所受的安培力方向竖直向下。开关断开时,两弹簧各自相对于其原长伸长为Δl1=0.5 cm。由胡克定律和力的平衡条件得 2kΔl1=mg① 式中,m为金属棒的质量,k是弹簧的劲度系数,g是重力加速度的大小。 开关闭合后,金属棒所受安培力的大小为F=IBl② 式中,I是回路电流,l是金属棒的长度。两弹簧各自再伸长了Δl2=0.3 cm,由胡克定律和力的平衡条件得 2k(Δl1+Δl2)=mg+F③ 由欧姆定律有E=IR④ 式中,E是电池的电动势,R是电路总电阻。 联立①②③④式,并代入题给数据得m=0.01 kg。⑤ -*- 1 2 3 4 5 6 1.(多选)(2016·全国Ⅰ卷)如图所示,一光滑的轻滑轮用细绳OO悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态。若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则(　　) A.绳OO的张力也在一定范围内变化 B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化 C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化 D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化 BD -*- 1 2 3 4 5 6 2.(2016·全国Ⅲ卷)如图所示,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为(　　) C -*- 1 2 3 4 5 6 3.(2017·河北保定模拟)如图所示,用大小不变的力F将物体压在粗糙竖直面上,当F从实线位置绕O点沿顺时针方向转至虚线位置时,物体始终处于静止状态,则在这个过程中,物体所受摩擦力Ff和墙壁对物体弹力FN的变化情况是(　　) A.Ff方向可能一直竖直向上 B.Ff先变小后变大 C.FN先变小后变大 D.FN先变小后变大再变小 A -*- 1 2 3 4 5 6 4.(2017·全国Ⅲ卷)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm的两点上,弹性绳的原长也为80 cm。将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100 cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)(　　) A.86 cm B.92 cm C.98 cm D.104 cm B -*- 1 2 3 4 5 6 5.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上。一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对线的拉力F和环对小球的弹力FN 的大小变化情况是(　　) A.F减小,FN 不变 B.F不变,FN 减小 C.F不变,FN 增大 D.F增大,FN 减小 A -*- 1 2 3 4 5 6 6.如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘,两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面,且处于同一竖直平面内,若用图示方向的水平推力F作用于小球B,则两球静止于图示位置。如果将小球B向左推动少许,两个小球将重新达到平衡,电荷量不变,则两个小球的受力情况与原来相比(　　) A.推力F将增大 B.竖直墙面对小球A的弹力变大 C.地面对小球B的弹力一定增大 D.两个小球之间的距离增大 D -*- 共点力作用下的动态平衡问题 【典例示范】 如图所示,一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端,利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面),挡板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是(　　) A.F1增大、F2减小　　 B.F1增大、F2增大 C.F1减小、F2减小 D.F1减小、F2增大 -*- 分析推理:2.小球处于“动态”平衡状态。 3.受力示意图如图所示。小球重力大小、方向均不变;挡板对小球水平向右的推力F1方向不变;半球面对小球的支持力F2大小、方向均变化。选择图解法最简单。 -*- 思维流程 -*- 以题说法本题以“小球”“缓慢移动的挡板”为背景,考查共点力作用下的动态平衡。分析动态平衡问题常用的方法: (1)图解法:确定物体动态受力情况,画出矢量图,明确不变的力,明确变化力的特点,画出动态矢量三角形图。例如典例示范的思维流程解法。 (2)解析法:对研究对象的任一状态进行受力分析,根据力的平衡条件,建立平衡方程,进行求解。例如典例示范解法如下: 对小球受力分析,受重力、挡板向右的支持力和半球面的支持力,如图所示。 ? 根据平衡条件解