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第三章《声的世界》单元自测题 一.单项选择题（每题3分，共30分） 1．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（ ） A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 不振动的物体也能发声 C. 声音可以在真空中传播 D. 在空气中，声音的传播与光的传播一样快 2．一些人对声现象有下列认识，其中正确的是（ ） A. 声音传播快慢在各介质中都相同 B. 空气是一种传播声音的介质 C. 人说话是靠舌头振动发声的 D. 声音在真空中传播得最快 3．下列说法中错误的是（ ） A. 演奏二胡时，弦在振动 B. 鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的 C. 收音机发声时，喇叭在振动 D. 宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声 4．下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是（ ） A. 用光将鱼吸引到网内 B. 鱼被岸上说话的声音吓走 C. 在岸上听到河水流动的声音 D. 波浪拍击海岸发出的轰鸣声 5．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（ ） A.响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播方向 6．下面形容声音的“高”，指音调的是（ ） A. 引吭高歌 B. 高声喧哗 C. 这首歌声音太高，唱不上去 D. 听不见，声音高些 7．狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（ ） A. 狗、猫的耳朵比人更灵敏B. 狗猫的听觉范围比人的听觉范围小 C. 狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同D. 狗、猫的耳廓能转动 8．我们生活在声音的世界里。下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧表演的演奏声；（3）清晨公园里小鸟的鸣声；（4）装修房子时的电钻声；（5）婚庆时的爆竹声；（6）山涧小溪潺潺的流水声，其中属于噪音的是（ ） A．（1）（3）（4） B．（1）（2）（5） C．（1）（4）（5） D．（1）（4）（5）（6） 9.如图， 下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是 （ ） （A）扬声器播音 （ B）音叉发声 （C）抽出空气 （D）大钟发声 泡沫粒跳动 溅起水花 铃声减弱 球被弹起 10．控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的是（ ） A．大街小巷两旁种草植树 B．市区禁止机动车鸣笛 C．摩托车的排气管上加消声器 D．在一些主要干道旁设置噪声监测设备 二、填空题（每空2分，共40分） “风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是 、 、 。 12．吹奏笛子时，笛子发出的声音是由 振动引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为 。 13.我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是________能够传声,且比空气传声的速度_________.（填“大”或“小”） 14．乐音的三个特征是 、 和 。 15．钢琴和笛子发出的声音的　　　　　 不同。挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，这是根据声音的　　　　　　　 来判断瓷器是否有破损。 16．超声是指频率高于 Ｈz的声音，次声是指频率低于 Hz的声音。 17.写出下列与声音有关的语句中所表达的物理意义。 ⑴今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大。⑵韦唯的歌声“悦耳动听”，说明韦唯的歌声 好。⑶张宁的讲话“脆如银铃”，说明张宁的说话声 高。⑷迅雷不及掩耳说明声音的 大。（5）“不敢高声语，恐惊天上人”这里的高描述的是声音的______（选填“音调”、“响度”、“音色”）；月球上的宇航员几乎不能直接听到对方说话的声音，是因为______不能传声。 实验探究题(每空3分，共15分） 18.小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论： （1）小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在 ，他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了 停止，发声也停止。 （2）小明