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新人教版小学第八册 三角形的认识 教案 教学内容：三角形的认识FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“p73 教学目标：FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“1.使学生了解三角形的各部分名称和三角形特征FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“,性质 FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“?????????2.使学生理解三角形的种类FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“,特别是按角分类 FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“??????????3.培养学生讨论交流FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“,探索研究FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“.实际操作 教学重点FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“:三角形的分类 教学过程FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“:一FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“)引入课题 FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“1.???????请学生讲讲自己学过那些图形FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“. 师FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“:这些图形各式各样FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“,各有各的特征FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“,各有各的用处FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“,在这些图形中有一个不起眼的图形FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“,它虽然长得很普通但是对于人类的生产生活中起了很重要的作用FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“,它就是三角形FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“,今天这节课我们就一起来研究这普通而奇特的图形 FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“2.???????同学们在那些地方见到过三角形 FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“????????二FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“)教学新授 FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“???????????1观察手中的三角形FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“,他和其他的图形有什么不同之处FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“(三个顶点FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“?三条边FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“?三个角FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“) FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“???????????2那么你能不能用自己的话说一说什么是三角形FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“??师用反证法FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“(教具 FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“???????????3三角形的基本特征FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“???有三条线段围成的图形叫三角形FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“.??出示 FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“???????????4练习FONTNBSP;FACE=\“TIMESNBSP;NEWNBSP;ROMAN\“??指出下面图形中哪些是三角形FON