九年级科学生态因素.pptVIP

* 是指生活在一定区域内的同种生物个体的总和。同一种群的生物个体，虽然年龄、性别、形态上存在差异，但它们都属于同一物种。 是指共同生活在一定区域内的各生物种群的集合体，个群落中的生物之间，都存在直接或间接的关系，主要有三类：营养关系、成境关系、助布关系。 是指地球上任一地区所覆盖的植物群落的总称。影响植被分布的最重要的因素是气候。在一个地区的气候特征中，对生物特别是植被影响最大的是气温和降水。 影响生物的分布、形态和生理等的因素，叫做生态因素。 (2)生态因素的分类 ①非生物因素：阳光、土壤、水、空气 ②生物因素：同一种群内个体和群落内不同种生物 生态系统是由生物及其生存所需要的非生物因素相互作用而组成的一个整体。 在生态系统中各种生物通过各种关系彼此联系。其中最主要的是食物关系，即食物链和食物网。生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动。 ①其中的生产者、消费者、分解者的种类和数量保持相对稳定。 ②具有较稳定的食物链和食物网。 ③其中物质和能量的输入和输出保持相对平衡。 自动调节能力 不同的生态系统自动调节的能力不一样。一般地说，生态系统的成分越复杂，生物种类越多，食物网越复杂， 自动调节平衡的能力就越强 生态系统的自动调节能力都是有一定限度的。一旦外来的干扰超过了这个限度，生态平衡就会遭到破坏。破坏生态平衡的因素主要有两类：自然因素和人为因素，这两个因素往往是共同作用的，人为因素可以导致自然因素的强化。 天气是某地在一个较短的时间里的大气状况及其变化，如冷暖、干湿、风雨、阴晴等；气候是某一个地区多年的天气特征。 天气和气候的区别 天气描述的是大气在短时间内的变化特征； 而气候描述的是某地大气多年来的平均特征。 气温表示大气的冷热状况，是大气状态描述中最重要的特征之一。 白天最高气温一般出现在午后2时左右，而最低温度一般出现在日出前后。 日均温(一天内各时刻温度的平均值) 月均温(月内每天日均温的平均值 年均温(年内每月月均温的平均值) 温度较差表示法常用日较差和年较差， 日较差是一天内最高温度和最低温度的差， 年较差则是一年最热月均温和最冷月均温的差。 湿 度 湿度表示的是大气的潮湿程度，它表示大气中水蒸气含量的多少。它是形成云、雾、露、霜、雨和冰雹等天气现象的重要条件，是形成降水的基本条件。 从云雾中降落到地面的液态水和固态水，如雨、雪、冰雹、露和霜。 降水量是一种表示降水强度的方法，指各种降水未经蒸发、渗透和流失，而在水平面上积聚的深度。单位是毫米。 大气环流是影响气候的主导因素，而季风是大气环流的一个组成部分，它的特点是在一个大范围内风向随季节转换而显著变化。 季风的成因:主要是因为海水的比热比陆地上的泥土、砂、石的比热大。 我国的气温分布具有明显的季节差异，夏季全国普遍高温，南北温差小；冬季南暖北寒，南北温差大。按积温不同，我国分为六个温度带。 由于受季风影响，我国大部分地区降水比较丰富，全国年均降水量为650毫米左右。但具有以下特点：①季节间的不均匀；②年际间的不稳定；③地区间的不平衡。根据干湿度的不同，我国分为四个干湿区。 1、下列各项属于种群的是（ ） A、一个池塘中的全部浮游生物 B、一片森林中的全部马尾松 C、一个水库中的全部鱼类 D、一个海岛上的全部昆虫 B 2．下列属于生态系统的是( ) A．整个校园 B．校园里的全部菊花 C．校园里的全体师生 D．校园里的全部生物 A 3、下列食物链表示正确的是（ ） A、阳光→草→兔→狐 B、田鼠→蛇→鹰 C、植物→鹿→山羊→狼 D、植物→田鼠→蛇→鹰 4、在一个成分复杂的生态系统中，对保持生态平衡起决定作用的是（ ） A、非生物的物质和能量 B、生产者 C、消费者 D、分解者 D B 5、下列大气状况属于天气的是（ ） A、阴转多云 B、具有大陆性气候特征 C、夏季高温多雨干旱 D、冬季气温很低 A 6．2003年世界气象日的主题是共同关注“我们未来的气候”。下列表述属于某地区气候特征的是 ( ) A．浙江省明天晴到多云 B．金华市今天白天最高气温为28—30℃ C．衢州市明天偏东风一到二级 D．我国西北地区