北师大版三年级《蚂蚁做操》课件.pptVIP

第6单元 乘法 1 蚂蚁做操 学习目标 2.借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样化。 1.在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，能正确进行计算。 学习目标 3．在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。 1.口算。 4×6= 5×8= 9×8= 8×6= 3×7= 4×8= 复习导入 24 40 72 48 21 32 1.口算。 10×4= 10×8= 20×3= 10×6= 3×30= 40×2= 复习导入 40 80 60 60 90 80 一共有多少只小蚂蚁？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 12×4＝ 在点子图上圈一圈，算一算。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 12×4＝ 6×4＝24 24×2＝48 48（只） 12×2＝24 24×2＝48 10×4＝40 2×4＝8 40＋8＝48 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探索新知 12×4＝ 48 × 10 2 4 40 8 1 × 4 2 8 4 0 4 8 ＋ 探索新知 213×3＝ 639 1 × 3 3 9 6 3 200×3＝600 10×3＝30 3×3＝9 600＋30＋9＝639 2 探索新知 1.计算 23×3= 2  3  ×    3   9 ----------20×3 ----------3×3 + 6 0 典题精讲 解题思路： 6 9 1.计算 23×3= 2   3       ×      3       9 6 典题精讲 解答： 69 300×3＝900 20×3＝60 2×3＝6 900＋60＋6＝966 2.计算 322×3= 解题思路： 典题精讲 2 × 3 2 6 9 6 3 2.计算 322×3= 解答： 典题精讲 966 计算:32×3= 错误解答 易错提醒 3 2 × 3 9 5 错解分析： 从个位乘起，用一个因数去乘另一个因数的每一位上的数。 易错提醒 3 2 × 3 9 5 计算: 32×3= 易错提醒 正确解答 错误解答 3 2 × 3 9 5 3 2 × 3 9 6 96 1.圈一圈，算一算。 14×2＝ 12×3＝ 28 36 学以致用 2.渔民叔叔养虾投放虾饲料一次投放4袋，每袋22千克，一次投放多少千克？ 学以致用 提示：要求4个22是多少，用乘法计算。 解答： 22×4=88（千克） 答：一次投放88千克。 3、填一填： 三年级一班救灾捐款情况统计表： 每人捐款数（元） 1 2 3 4 5 人 数 2 13 23 12 11 总 钱 数（元） 2 26 69 48 55 学以致用 4. 1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。 ⑴1件大衣多少钱？ 212×2＝424（元） 提示：实际就是求2个212元是多少？ 学以致用 答：1件大衣424元。 4. 1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。 ⑵乐乐妈妈给家人买了2件马甲和1件毛衣，一共花了多少钱？ 提示：先计算出2件马甲多少元钱，再加上1件毛衣的价钱。 124×2＋212＝460（元） 答：一共花了460元钱。 学以致用 5. 能一次运走吗？ 提示：先计算出一共有多少筐，就是求3个22和1个23是多少。 学以致用 5. 能一次运走吗？ 22×3＋23＝89（筐） 89＜90 22×4＋1＝89（筐） 答：能一次运走。 学以致用 课堂小结 2.乘的顺序：从个位乘起，用一个因数去乘另一个因数的每一位上的数。 1.都是用一位数分别去乘另一个因数的每一位，再把所得的积相加。它们的算理相同。