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《中国少女》教学设计
知识与技能:?了解文章的写作背景及作者的写作意图。?过程与方法:?分析本文在构思方面的独特之处。?情感、态度与价值观:?感悟作者对少女时代的怀念之情,以及在新时代少女身上寄寓的希望。?教学重点:?记叙的顺叙。?教学难点:?应对学生进行正确引导,使他们有一个正确的人生观。?教学方法:自主、合作、探究?课时安排:两课时?第一课时?教学流程:?一、导入新课:?你认为当代中学生应具有什么样的风采呢?(风采:①指人的仪表举止;神采。②文采。言谈举止,为人处事的态度,思想,生活等。)大家讨论,今天我们来看看当代女作家陈丹燕笔下的《中国少女》。?二、作
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