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老师领进门教材分析《老师领进门》是小学语文第九册第七单元的一篇独立阅读课文,它是训练学生理解句子含义的一个延伸。文章语句优美,思维训练点多,是一篇让学生朗读、感悟、练笔的好文章。学习目标1、让学生利用工具书学懂课文中的生字词,能联系上下文理解有关句子的含义。2、学生提出课文中不懂的问题相互探究解决。3、能写师生相逢的动人场面、对话。学习重点能联系上下文,理解课文中有关句子的含义。学习难点??? 写师生相逢的动人场面、对话。教学程一、音乐导入,激发兴趣。?(一)课前播放《每当我轻轻走过老师窗前》这首歌。?(二)学生认真听歌,说说听了这首歌后有什么感受?导语:同学们,老师像园丁,默
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