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第14课 大雁归来
章、节 第三单元 课时 第 2 课时 课型 略读课文 教学
目标 1、利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。
2、通过体会课文语言浓浓的抒情色彩,来体会读者笔墨中饱含的深情。
3、理解全文保护野生动物,珍爱野生动物的主题思想,从而培养保护野生动物,珍爱野生动物意识。 重点
难点 1、利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。
2、通过体会课文语言浓浓的抒情色彩,来体会读者笔墨中饱含的深情。 教学过程 教师复备 一、品味语言
仔细体会下面的句子,说说这些句子所表达的思想感情。
1、一只燕子的来临说明不了春天,但当一群
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