- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
棘刺刻猴四.ppt
棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 一、作者概說: 韓非,生年不詳,卒於秦王政十四年(西元前二三三年),戰國時期韓國人,為韓國諸公子之一,拜於荀子門下,與李斯為同窗。 當時韓國趨於衰弱,韓非曾多次上書給韓王,卻不被採納,他所作的〈孤憤〉、〈五蠹〉等篇傳至秦國,受到秦王政讚賞,甚至為此出兵攻打韓國,為求得到韓非,韓王遂派韓非出使至秦國,但是韓非到秦國後,仍未被秦王重用。當時在秦國任相的李斯自認才學不如韓非,因害怕秦王重用韓非,遂乘機誣陷,最後將韓非毒死在獄中。 韓非喜刑名法術之學,在韓非提出自我想法前,法家有慎到的重勢派、申不害的重術派和商鞅的重法派,韓非認為法術勢三者不可偏廢,因而雜揉各派,成為法家集大成者。 二、課前導讀: 本文選自《韓非子?外儲說》,文體屬於寓言,標題為編者所加。 韓非善於以寓言說理,言詞犀利,邏輯嚴密,議論精闢。故事敘述燕王喜歡微小之物,衛人遂投合燕王,宣稱自己能在棘刺尖端雕刻出獼猴,以此詐騙財物,而燕王經過他人的提醒,才揭穿衛人的騙局。 說明君王應對人臣的言論再三考慮,思及政策的可行性、正當性等問題,才能避免被巧言詐說所迷惑。 三、課文細說: 1.課文第一段: 燕王好微巧。衛人曰:「能以棘刺之端為母猴。」燕王說之, 養之以五乘之奉。 1.微巧:指細微小精巧之物。 2.以棘刺之端為母猴:在荊棘的芒刺尖端雕刻獼猴。母猴,即獼猴。 3.說:音ㄩㄝˋ,通「悅」,喜悅。 4.五乘之奉:五輛兵車的俸祿,意指優厚的俸祿。奉,通「俸」,俸祿。乘,音 ㄕㄥˋ。 三、課文細說: 2.課文第二段: 王曰:「吾試觀客為棘刺之母猴。」客曰:「人主欲觀之, 必半歲不入宮,不飲酒食肉,雨霽日出,視之晏陰之間,而棘刺 之母猴乃可見也。」 1.不入宮:不入後宮與嬪(ㄆㄧㄣˊ)妃相處。 2.霽:音ㄐㄧˋ,指雨後放晴。 3.晏陰之間:在此指天氣由陰轉晴之際。晏,音ㄧㄢˋ,晴朗無雲。 4.乃:才。 三、課文細說: 3.課文第三段: 燕王因養衛人,不能觀其母猴。鄭有臺下之冶者謂燕王曰: 「臣,為削者也。諸微物必以削削之,而所削必大於削。今棘刺 之端不容削鋒,難以治棘刺之端。王試觀客之削,能與不能可知 也。」 1.冶者:指冶鐵的工匠。冶,音ㄧㄝˇ,鎔鑄金屬。 2.為削者:指製造刻刀的工匠。削,音ㄒㄩㄝˋ。 3.以削削之:用刻刀雕刻它。第一個「削」指刻刀;第二個「削」為動詞,雕刻。 4.所削必大於削:被雕刻之物一定比刻刀還要大。 5.治:雕刻、處理。 三、課文細說: 3.課文第三段: 王曰:「善。」謂衛人曰:「客為棘,削之?」曰:「以削。」 王曰:「吾欲觀見之。」客曰:「臣請之舍取之。」因逃。 1.以削:用刻刀。以,用。 2.之舍:到客舍。之,動詞,即「往」。 3.因:趁、乘機。 四、補充說明: 1.《韓非子》簡介:戰國時韓非所著,書中主要在闡述其政治思想 及統治方法。除法家思想外,還汲取先秦諸子多派的觀點。韓非 認為法、術、勢三者為帝王治國必須具備的手段和工具,形成一 套嚴密的思想體系,為先秦 法家大成之作。其文結構嚴謹,層次 分明,嚴峻銳利,深刻明確,議論透徹,說理周密,並且善用寓 言、譬喩和儷句,有許多成語均源出於此,例如:守株待兔、自 相矛盾、濫竽充數、老馬識途等等。 四、補充說明: 2.形音義辨析: (1)削、捎、梢、鞘: ◆削:ㄒㄩㄝˋ,用刀斜刮以去除物體的表層,例如:削鉛筆。 ◆捎:ㄕㄠ,順便攜帶物品,例如:捎信。 ◆梢:ㄕㄠ,樹枝末端處,例如:樹梢。 ◆鞘:ㄑㄧㄠˋ,裝刀劍的套子,例如:劍鞘。 (2)霽、齎: ◆霽:ㄐㄧˋ,指雨後放晴,例如:雨霽天晴。 ◆齎:ㄐㄧ,挾抱、懷持,例如:齎志以歿。 * * * * * * * * 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 棘刺刻猴 * * * * * * * *
您可能关注的文档
- 方向舵行程限位器.PDF
- 旋转甚至仿射变换保持不变性的图像局部特征描述算子-SIFT-YiruiWu.ppt
- 旋转综采工作面带式输送机转弯设计及应用.PDF
- 旋铆机邀标书-重庆卡福汽车制动转向系统有限公司.doc
- 无功补偿柜的主要配置静态补偿进线开关、分路保护熔断器(或断路器).ppt
- 无线网络中移动IP切换方法的探讨.doc
- 无锡市区2017年度退休人员养老金领取资格认证启动-无锡市社会保险.doc
- 日本JRPass(关西机场领取)常见问题预订之前-Klook.PDF
- 显卡可能导致的故障简介.ppt
- 晋方言古深臻、曾梗通五摄同韵史-山西大学语言科学研究所.doc
- 人工智能教育专项课题在初中德育教育实践活动中中的应用与效果研究教学研究课题报告.docx
- 高中化学教学中虚拟现实与人工智能教育资源角色设计的策略探讨教学研究课题报告.docx
- 社区健身器材使用情况与老年人满意度:对比晨晚时段调查教学研究课题报告.docx
- 高中历史课堂史料实证教学与学生历史学科核心素养的培育策略研究教学研究课题报告.docx
- 基于农户视角的农业保险风险保障机制优化研究教学研究课题报告.docx
- 《商业综合体服务质量评价指标体系与区域商业竞争力分析》教学研究课题报告.docx
- 高中物理:传统发酵食品制作中的微生物发酵过程优化教学研究课题报告.docx
- 基于人工智能教育平台的初中地理教师教学支持工具的需求与设计教学研究课题报告.docx
- 《大型体育场馆声学设计中的声学测试与评价标准研究》教学研究课题报告.docx
- 初中英语课堂动态生成资源在促进学生创造性思维发展中的应用研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)