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23 女娲造人
1．了解神话的特点。通过比较阅读整体感知故事情节初步感受想象力的作用。通过朗读探究神话故事的魅力并运用创造性想象改编神话。
1．体会神话故事中想象的魅力。激发和训练学生的想象力。
这个故事浅显易懂所以教师对故事情节无需进行条分缕析可以交由学生自读理解。但因为平行班的学生基础薄弱所以生字词也有必要仔细讲解在文章结构上教师有必要做适当引导。设疑不能太难不然容易使学生失去学习兴趣但更多的还是要大胆把课堂还给学生给学生更多的思考空x k b 1 . c o m
1课时 (设计者： )
一、新课导入 远古时代生产水平低下知识贫乏人们对于一些自然和社会现象比如日月出没、电闪雷鸣、人类
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