2018人教版七年级语文上册23.女娲造人同步练习题下载.docVIP

2018人教版七年级语文上册23.女娲造人同步练习题下载.doc

  1. 1、本文档共13页,其中可免费阅读4页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
23 女娲造人 考点1 人物形象 分析下列句中加点词语的表达效果,从中感受女娲这一人物形象。 1.想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。 “掘”“掺”“揉”等动词生动地刻画了女娲造人的一系列动作和过程。 2.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。 这两个词把女娲的人性惟妙惟肖地刻画了出来,给人以亲切温柔之感。 考点2 写作手法 女娲造人的情节显然是虚构的,我们应该怎样理解这种写法? 《女娲造人》是一则神话,是在科学水平不发达的远古时代产生的,那时的人们无法对人类诞生作出科学的、准确的解

文档评论(0)

tpxxzhang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档