沪科版七年级数学1.2相反数精选.pptVIP

1.2 相反数 在图1-4中，数轴上点B和点D表示的数有什么关系？ 观察 如图1-4 点B表示2.6，点D表示-2.6，它们只有符号不同. 点B与原点的距离是2.6，点D与原点的距离也是2.6. 0 1 2 2.6 -1 -2 -2.6 D C B O A 请同学们认真看课本P9---P10部分的内容，时间：2分钟。 1、相反数的定义？ 0的相反数是多少？ 2、互为相反数的两个点的关系？ 3、如何求一个数的相反数？ * 仔细观察： -3 -2 -1 0 1 2 3 A B 在下图中，数轴上点A和点B表示的数有什么关系？ 赶快思考啊！！！ 点A表示3，点B表示-3， 他们只有符号不同. 点A与原点的距离是3， 点B与原点的距离也是3， 他们距离原点的距离是一样的. 抽象 总结 像3和-3那样，如果两个数只有符号不同，那么其中的一个数叫作另一个数的相反数（opposite number）,或者说他们互为相反数。 例如，3的相反数是-3，-3的相反数是3，我们把数a的相反数记作-a，于是“-3的相反数是3”就可以记作 -(-2.6)=2.6 即 –(-a)=a （1）0的相反数是0 （2）互为相反数的两个点，在数轴上位于 原点的两侧 补 充 你明白了吗？ 1.3的相反数是 ； 6的相反数是 ； -（-3）= ； -（-0.8）= ； = . -1.3 -6 3 0.8 说一说 结论：互为相反数的条件：只有符号不同 0的相反数是_______ 0 1、 2、有两个不同的数与原点的距离都是3，这两个数是不是相反数？分别是多少？从中你能得到什么结论？ 结论：互为相反数的两个点，在数轴上位于原点的两侧，并 且与原点的距离相等。 3、从1题可知求一个数的相反数只需要怎样做？ 加一个负号 下列几题分别是求什么数的相反数？ 自学效果检测 1、 P10练习1 、2、3 2、-（+2.7）=_____ -（-12）=_____ 3、下列说法正确的是（ ） 若a的相反数是正数，则a是正数 B.若a是负数，则-a是正数。 C.π的相反数是-3.14 D.一个数的相反数不可能等于它本身 E.正数与负数互为相反数 F.符号不同的两个数互为相反数 G.-a一定是负数 -2.7 12 B 课堂小结 1、我们应该怎样判断两个数是否互为相反数？ 2、0的相反数是多少？ 3、要能根据相反数的意义去括号。如：-（-2.3）=____ 只有符号不同 0 1：P12 A组1、4、5题 2：基础训练 课后练习 中考资源网 中考资源网 中考资源网 中考资源网 中考资源网 中考资源网