自闭症个体感觉调节障碍与重复刻板行为关系的探讨.docx

《中国特殊教育))2015年第6期(总第180期)ChineseJournalof SpecialEducation(Monthly)6rdIssue，2015(SerialNo．180)自闭症个体感觉调节障碍与重复 刻板行为关系的探讨张永盛“杨广学宁宁鲁明辉(华东师范大学特殊教育系，上海，200062)摘要感觉调节障碍作为一种主要的感觉问题，经常与重复刻板行为共存于自闭症个体。探明两者的关系对于自闭症个体病理学的研究及干预指导具有重要意义。因此，本文聚焦 于感觉调节障碍与重复刻板行为的关系，系统介绍了两者的分类、理论解释及相关的实证 研究。经过分析，已有研究并不完全支持现有的“唤醒理论”，这可能与相关研究的研究方法有关。尽管如此，该理论仍会给自闭症个体重复刻板行为的干预提供一种思路。关键词自闭症谱系障碍感觉调节障碍重复刻板行为关系分类号B842量研究证实了感觉调节障碍与自闭症个体的密切性，1引言并将其纳入到了《精神疾病诊断与统计手册》第五版Ayres将人的大脑比作为感觉信息加工的机器，其(theDiagnosticandStatisticalManualofMentalDisoders，中有大约80％的神经系统参与了感觉信息的加工或5thed，DSM—V)中，作为一项诊断依据旧J。组织。当个体在感觉信息的调节、整合、组织或辨这种转变说明研究者不再将感觉症状看作自闭症 别等方面存在问题，以至于元法对外界环境做出恰当个体的次级障碍，研究者以为可能是由于个体早期的反应时便会出现感觉信息加工障碍(sensoryprocessing异常感觉反应导致其产生更广泛的发育性行为问disorder，SPD)幢J。Miller等人以过去相关实证研究及理题¨0|。重复刻板行为(restrictedandrepetitivebehaviors)论文献为基础，提出了一个建议性的分类标准，即将感是自闭症个体的非社会性核心症状，包括一系列高频觉信息加工障碍分为感觉调节障碍(sensorymodulation重复、形式固定且社会性目的不明显的行为集合。研disorder)、感觉运动障碍(sensory—basedmotordisorder)究表明，重复刻板行为会严重影响自闭症儿童的社会和感觉辨别障碍(sensorydiscriminationdisorder)[33。其融合和社会技能的习得，影响儿童功能性行为的发展中，感觉调节障碍是指个体对感觉反应行为类型和强并给其家人带来严峻的挑战¨1|。为了探究引发重复 度的调节和组织上存在困难，会导致个体无法适应外刻板行为的原因并减少其消极影响，研究者试图构建周环境。从以往研究来看，感觉调节障碍是自闭症个相关的理论模型。临床资料显示，感觉症状与重复刻体中最常见的感觉症状L4-6J。板行为经常共存于自闭症个体中，且具有一定的相关研究者对自闭症个体感觉调节障碍的认识经历性[12,13]，因此，自闭症个体的重复刻板行为可能具有了一个发展过程。1943年，Kanner在其报告的11例自调节感官刺激的作用。为更好地探明这一问题，从而闭症个体中，有7例存在感觉症状(如害怕机器发出的更科学地指导教育干预，有必要对相关研究进行介绍。噪音，喜欢凝视旋转的物体及不停的转动身体等)。但2自闭症个体感觉调节障碍与重复刻板行为的]妇J3ner认为这些症状并非感觉方面的问题，而是自闭分类症个体为防止外界刺激的突然闯入所做出的应对性行为J。1949年，Bergman等人首次尝试从感觉信息2．1自闭症个体感觉调节障碍的分类加工的视角来解释自闭症。他们假设儿童为了避免遭感觉调节障碍通常表现为不同的行为反应类型，受感觉信息的干扰而影响到他们的发展轨迹，最终导主要有四分法和三分法两种分类。四分法由Dunn提致Kanner所述的症状的出现旧J。由于异常感觉症状出，他以感觉信息加工理论模型为基础，根据个体对外并非仅仅出现在自闭症个体中，所以一直以来研究者界刺激的感觉阈限的水平分为感觉反应过度(sensory都将类似症状看作他们的次级障碍。然而，近年来大overresponsivity)和感觉反应不足(sensorytmderresponsivity)*张永盛，博士研究生，研究方向：自闭症谱系障碍儿童认知及干预。E—mail：daweizhan91987@163．com。万方数据· 52·《中国特殊教育))2015年第6期(总第180期)两大类[14]。同时，他还结合个体应对感觉刺激的具体窗、数数等；有限的／狭隘的兴趣(restricted／circumscribed策略(消极或积极)进一步细分出四种表现形式：感觉interests)，如喜欢某种特定的物品、气味或喜欢谈论某敏感(sensationsensitivity)、感觉