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??? 爱在心口难开 　　喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去…… 　　其实，我也想他对我笑一笑，说声考得不错的话…… 　　我跟我父亲好像是天生仇人，从小到大，我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他总一声不吭，抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗，我也不哭，一阵清脆的抽打声和妈妈的哭喊声交融，最终便以呯一声摔门的巨响--我夺门而出告终。 　　妈妈常跟我说，其实他是爱你的，只是不知道怎样表达，要我试着和他沟通一下。沟通？我冷笑，和他这种机器怎么沟通？他甚至能对路边不相识的扫街大婶笑一笑，却吝惜地不肯对我展露分毫，他表达爱的唯一语言，便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱，便是比说话还多次数的摔门声…… 　　想着想着，便来到了学校。嘿！好友神秘地凑过来，知道今天什么日子吗？父亲节！顿时，冰冷的老脸又浮现在脑海，我厌恶地说：关我什么事？你不对你父亲表示点什么吗？我昨晚等不及，已经送了，当我对我爸说我爱你的时候，他居然哭了呢！好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店…… 　　拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带，我忐忑地回到家里。送皮带，真讽刺，他又要抽我了吧？ 　　 爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。我不动声色道。他愣了一下，慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料，他没有勃然大怒，只重重地叹了口气：今天你妈不在，跟我喝一杯。也好，壮壮胆。 　　可怕的寂静，只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺，我望着父亲，幽幽地说：爸爸，我……我……我爱你……极轻极快地带过，也不知他听到没有，我没别的意思，只是你那条皮带快断了…….没等我说完，父亲喉咙里冒出一句：今天考试考得不错……我的眼顿时热了。他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。他慌忙掩饰道：这酒……这酒太烈了……我笑笑，哽咽着：是烈了点……说罢也举杯一饮而尽，热泪，流进了嘴里……有爱的泪，是甜的…… 　　一声我爱你，解开无数情结…… （话题：语言与沟通） 　　 评析： 本文通过对父子关系由隔膜甚至对立，到一声我爱你的语言表达而沟通了心灵、化解了情感障碍的描述，说明了语言的重要作用，颇有深意；描述也较为真切生动，内容充实，感情真挚，是一篇较好的作文。有时候沟通很难很难，有时候沟通很简单很简单，从难到易也许只隔一层纱--我爱你。无论是亲人还是朋友，只要有机会就告诉他们你爱他们，相信就会收到意想不到的沟通效果。就像本文作者，和父亲的关系似乎是冰冻三尺，但一句真情的话，就融化了所有的冰雪。文章感情真挚，引人共鸣。 　　 大字给予的感动 当阳光照在色泽饱满的黑板上，粉笔灰跳起欢快的华尔兹，我便开始追逐那大字的光芒…… 步入初三，一切都变了样，我们的数学老师也换了。 老师是个微胖的女人，总是穿着一身素净的衣裳，看起来很亲切，也很随和。 不过在她给我们的第一堂课上，我就挑出了她的毛病--在黑板上写的字太大了！ 字大，就会把原本很小的毛病放大数倍，看起来便不那么赏心悦目了。原本干脆利索的一横一竖变得歪歪扭扭，像在土里钻来钻去的蚯蚓；上下结构或左右结构的字无论从哪个角度看,也像是亲兄弟分了家似的…… 字大，在黑板上占的空间就多，常常一堂课下来，老师总得擦好几次黑板。我坐在前排，每当老师擦完黑板后，纷纷飘落的粉笔灰便张牙舞爪地向我飞来，我的头上、身上，无不留下它们嚣张放肆的足印。我的鼻子也禁不住它们的刺激，常常呛得直打喷嚏。 讨厌！老师为什么总要把字写得这么大呢？ 有一次偶然为数学老师擦讲桌时，发现老师的书竟忘了拿走。出于好奇，我便随意地翻了翻，可这一翻，却着实把我吓了一跳！ 天啊，老师的字可真清秀！先粗略地看过去，一行行一段段既似行云流水，又如精雕细刻，给人以春风拂面的感觉。再细看每个字，都十分端正温婉，正如她的人一般，极具素净内敛的气质。 看着老师的书上那近似小楷般工整清秀的笔迹，我不禁更加疑惑了--为什么老师自己书上的字如此小如此好看，可一写到黑板上就来了个180度大转弯呢？心中的疑惑就像一团乱麻，理不清，想将它剪断，但老师书上的蝇头小楷却像一藤藤爬山虎一样，紧紧地绕在我心上。 于是，每天望着数学老师在黑板上写的那些似横行螃蟹的大字，心里就会莫名的烦躁…… 直到一个下午，老师因为有重要的事不能来上课，委托另一位老师来临时代两节课。那位数学老师转身在黑板上