南阳市宛西中等专业学校示范校建设项目总结报告.pdfVIP

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 总 结 报 告 南阳市宛西中等专业学校 2014 年 6 月 目 录 一、项目建设基本情况 „„„„„„„„„„„„„„„„„1 （一）项目建设总体情况„„„„„„„„„„„„„„„1 （二）建设工作机制与举措„„„„„„„„„„„„„„3 二、重点支持专业建设情况„„„„„„„„„„„„„„„ 3 三、特色项目建设情况 „„„„„„„„„„„„„„„„„6 四、项目资金投入、使用与管理情况„„„„„„„„„„„ 7 五、贡献与示范 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 （一）对区域经济社会发展的贡献度 „„„„„„„„„7 （二）对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效„„8 六、建设成果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 （一）整体建设成果„„„„„„„„„„„„„„„„„9 （二）典型案例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 七、 存在问题与改进措施 „„„„„„„„„„„„„„„ 10 1 南阳市宛西中等专业学校 国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目 总结报告 南阳市宛西中等专业学校始建于1908 年，原名内乡师范，2003 年更为现名，是南 阳市政府直属中等专业学校，开设有信息技术、加工制造、教育、农林等4 大类 11 个 专业，现有在职教师176 人，在校生4237 人。学校先后获得河南省办学水平优秀学校、 河南省教育系统先进集体、国家级重点职业学校、全国十大创新型优秀中职学校等称号。 2011 年 10 月被确定为国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划立项单位， 2012 年 1 月被批准为全国职业教育数字化资源共建共享联盟学前教育专业课题组长单 位。 2012 年 6 月，项目建设正式启动。学校以“示范校建设引领一切工作”为指导， 全面实施建设。市教育局、人社局、财政局领导多次到校指导和督查，对我校建设举措 和成效给予了高度肯定。 一、项目建设基本情况 （一）项目建设总体情况 1、项目建设总体进展 根据三部委批复的《实施方案》和《任务书》，我校建设任务为4 个重点建设专业： 计算机应用、机电技术应用、学前教育、光电仪器制造与维修； 2 个特色项目：中职生德 育基地和“双师型”教师队伍建设。到2014 年6 月，各项目标任务全部完成。项目预算 总投入 1140 万元，实际投入1140 万元，其中中央资金预算 1020 万元，企业投入6 万 元，学校自筹114 万元，均全额到位，总到账率100%。 1 2、预期目标完成情况 本项目共有6 个建设任务，68 个二级项目，424 个验收要点，实际完成424 个， 总体目标任务完成率 100%，.其中四个重点专业应完成322 个，实际完成322 个（人 才培养和课程体系改革建设任务141 个，完成141 个；师资队伍建设建设任务115 个， 实际完成115 个；“校企合作、工学结合运行机制建设”建设任务66 个，实际完成66 个），特色项目应完成32 个，实际完成32 个。二年来，学校整体办学实力大幅度提升， 建设成效明显。 （1）专业建设成效突出。以“三方联建，工学结合”为理念，以提高质量、办出 特色为目标，全力推进教育教学改革，形成了“学校三联建、工学三结合”人才培养模 式和4 个重点专业各具特色的人才培养模式。 构建了“以典型工作任务为主体的新型模块化课程体系”，探索实施了以“目标引 领、任务驱动”为核心，教、学、做互融的教学模式；形成了以能力为核心、过程为基 础、多元化考核的学生评价体系；搭建了中职德育基地平台，提高了双师教师队伍比例。 （2）基本办学条件显著改善。教学仪器设备总值达到 2811 万元，增加230 万元； 教学仪器设备数达到2566 （台/套），新增 550 （台/套）；校外实训基地达到 35 个， 新增20 个，校