棋盘井中学数字化实验室录播型多媒体教室方案.docVIP

附表2 共16页 棋盘井中学数字化实验室录播型多媒体教室方案 (图像识别标清) 第一章 整体介绍 一、系统概述 随着计算机技术和网络技术的发展，信息技术在教育教学上的应用日益广泛。利用视频摄录编系统对课堂教学的全过程进行实录，并运用教育网络系统向有关学校进行实时，是深化课堂教学改革、推进信息技术与课程整合，实现网上和提高教学质量的有效手段。第二章 系统环境要求 一、教室环境 温度：18 － 26℃ 湿度：60％－80％ 噪场级：小于40dB(A) 教室内的温度、湿度应适宜，通常考虑室温为18－26℃，湿度为60％－80％较合理。主教室内摆放有录播设备，这些设备对温度、湿度都有较高的要求，保持室内的合适温度、合适湿度是保证录播系统可靠稳定运行的基本条件。为保证室内的合适温度、湿度都有较高的要求，教学室内最好安装低噪声的空调系统，以达到加热、加湿、制冷、去湿、换气的功能。教室要求空气新鲜，每人每时换气量不小于18立方米。教室的环境噪声级要求为40 dB(A)，进出门应考虑隔音装置，以形成良好的环境。若室内噪声大，如空调机的噪声过大，就会大大影响音频系统的性能，其它教室就难听清该教室的发言。 二、教室的布局、照度 教室的大小：按每人2-2.5平方米计算 　　墙壁：米黄色、浅黄色 　　地毯：铺设吸音防火防静电地毯，颜色无要求 　　天花板：采用泡沫或纤维材料，颜色无要求 　　窗帘：采用不反光材料，有效隔绝自然光。 装饰：摄像背景（被摄人物背后的墙）不适挂有山水等景物画，可以考虑在室内摆放花卉盆景等清雅物品。 　　桌椅：浅咖啡色、米黄色 　　照度：对于摄像区，诸如人的脸部应为500LUX。对三基色柔光灯具应能用调光台进行调光控制。 　 影响画面质量的一个重要因素，是教室四周的景物和颜色，以及桌椅的色调。一般忌用“白色”“黑色”之类的色调，这两种颜色对人物摄像将产生反光及“夺光”的不良效应。所以无论墙壁四周、桌椅均采用米黄色、浅绿、浅咖啡色等，南方宜用冷色，北方宜用暖色，建议用米黄色。摄像背景（被摄人物背后的墙）不适挂有山水等景物画，否则将增加摄像对象的信息量，不利于图像质量的提高。可以考虑在室内摆放花卉盆景等清雅物品，增加教学室整体高雅、活泼，融洽气氛，对促进教学效果很有帮助。 三、教室的照度 灯光照度是教室的基本必要条件。摄像机均有自动彩色均衡电路，能够提供真正自然的色彩，从窗户射入的光比日光灯或三基色灯偏高，如室内有这两种光源（自然及人工光源），就会产生有蓝色投射和红色阴影区域的视频图像；另一方面是召开教学的时间是随机的，上午、下午的自然光源照度与色温均不一样。因此教室就避免采用自然光源，而采用人工光源，所有窗户都应用深色窗帘遮挡。建议采用深蓝色窗帘。在使用人工光源时，就选择冷光源，诸如色温为3200KR “三基色灯”（R．G．B）效果最佳。避免使用热光源，如高照度的碘钨灯等。 四、教室的音响效果 为了保证吸声，室内应铺有地毯．天花板最好采用泡沫或纤维材料，四周墙壁内应装有隔音毯，墙面应装有吸音毯，窗帘采用外层：纱帘；中间层：银灰色隔光窗帘；内层：浅米黄色装饰窗帘。门采用木门并软包。 五、教室供电系统 　　录播教学供电的所有结点均可在一端接地的标准单相220V／50HZ的交流电下工作，其电压允许变化范围220V＋20％至220V－15％，为了延长设备的使用寿命需为每个站配置3000W以上的UPS不间断电源。 电源系统按三相五线制设计，即系统的交流电源的零线与交流电源的保护地线不共用且应严格分开； 为保证教室供电系统的安全可靠，以减少经电源途径带来的电气串扰，应采用三套供电系统。一套供电系统作为教学室照明供；第二套供电系统作为整个终端设备．控制室设备的供电，并采用不间断电源系统（UPS）；第三套供电系统用于空调等设备的供电。 教室周围墙上隔3至5米装一个220V的三芯电源插座，每个插座容量不低于2KW，地线接触可靠； 供电系统线缆截面积应符合用电容量要求。选用主线线径为4平方；辅线线径为1.5平方；供电电缆主教室用线径16平方、分教室用线径为10平方的多股聚氯乙稀绝缘阻燃软导线； 供电系统总容量应大于实际容量的1至1.5倍； 接地是电源系统中比较重要的问题。控制室或机房．教学室所需的地线，宜在控制室或机房设置的接地汇流排上引接。如果是单独设置接地体，接地电阻不应大于4欧姆；设置单独接地体有困难时，也可与其它接地系统合用接地体，接地电阻不应大于0.3欧姆。必须强调的是，采用联合接地的方式，保护地线必须采用三相五线制中的第五根线，与交流电源的零线必须严格分开，否则零线不平衡电源将会对图像产生严重的干扰。 六、网络环境要