如何让更多的人参与小学科学教育？.pptVIP

考虑别人和考虑自己一样多 （王选） 加强自身修炼，努力提升自我，努力提升本学科在本校基础教育工作中的地位。（个人感悟） 有作为，才会有地位（姜希栋） 一、是要加强自身教科研建设，提高自身 素养 二、是要及时与校长室、教导处沟通，向 他们宣传科学学科的重要性 三、是要带领其他科学教师走共同发展的 道路，形成一股强势的科学研究力量 1、一封公开信 开学初，我们给开设了科学课的起始年级每一位学生家长写了一封公开信，信从科学课程的特点、科学课对孩子成长所起的作用等角度详细做了介绍，并对家长本学期需要配合的事情做了简单的说明，让家长对科学课程有了初步的了解。 2、一次推介会 在取得教导处支持的前提下，我们在科学起始年级（三年级上册）召开一次“走进《科学》——新课程推介会”。 任 课 教 师：《推进科学课堂教育，引领孩子走进科学殿堂》 姜希栋老师：《科学学习与孩子的成长》 3、一种制度 这里的制度指的就是 材料中提到的“义工”制度。 4、一本家校联系手册 全方位地促进学生的科学素养的形成 全面而又真实地再现学生的科学学习生活 调动和整合家校教育的合力 真实又全面地再现孩子科学学习的全过程 让家长参与到探究、评价中来。 全方位展现孩子的学习效果、学习过程与方法、学习态度与价值观 逐渐学会自我反思与调控，主动改进学习策略、修正观念 只有教师和家长协调一致，才能形成教育的合力 《常识》家校对话册（范本） 班 级：（六）年（2）班 学 生： 黄富城 学 号： 200602011 任课教师： 朱 志 光 教师电话 652811（教育网） 虹桥路小学科学（常识）研究组制 二○○六年二月 父母是孩子天然的教师 家庭小资料 爸 爸：黄XX 职业：医生 联系电话：137688XXX53 工作单位：瑞安市人民医院 妈 妈：富XX 职业：护士 联系电话：137688XXX88 工作单位：瑞安市人民医院 家庭住址：（略） 对自己影响力最大的家人：爸爸 影响理由：稳重、和蔼、耐心 在科学上最好的助手是自己的头脑和思考 在校表现 …… 9 8 7 6 5 4 3 2 1 奖 章 倾 听 发 言 作 业 本 图 册 核查人 登记人 课堂表现（发言倾听积极打☆ 有奖章打☆） （全对打☆有订正打√） 在反思中提高，在创新中进步 单元或期末综合练习情况 家长寄语 签字 自 我 发 思 等级 单元或期末 读万卷书，行万里路 课外科学学习情况 家长签字 学习时间 信息来源 内容主题 课外学习自我评价和反省表 学生姓名： 填表日期： 我认真地回顾了从 月 日到 月 日期间课外学习和记录卡，我的收获还真不少。 1、 在课外学习习惯和能力方面，我的成就和进步主要体现在： 2、 之所以会有上述的成就和进步，我认为是因为： 3、在学习过程中，我还有一些需要改进或克服的问题，它们是： 4、我对老师、家长或同学的希望和建议还有： 5、最后，我想告诉大家： 生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象 课余科学探究活动 家长评价 自我评价 探究内容 日期 1、“科学之星总动员” ——让评价展现小科学家风采 A、评价设想：将课堂表现、作业质量、课外活动延续探究等纳入评价的范围，全方位进行综合评价。 B、评价标准与奖励：量化为“科普章”。 C、评价程序：四个程序。 D、评价效果：掀起了参评“科学之星”热，学生将争取“科普章”做为自己学习科学的动力。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * “小”学校，“大”学科 我们的学校——瑞安市虹桥路小学 浙江省创新教育试点学校 浙江省现代教育技术实验学校 浙江省实验学校研究会成员单位 一、沟通，让领导重视科学教育 二、宣传，让家长参与科学教育 三、评价，让学生喜欢科学教育 四、交流，让更多的人热爱科学教育 *