第3讲 自我精选.pptVIP

（8）自我监控:（self-monitor） 人们在与他人交往的过程中，通过观察他人自我表演的线索来对自己的自我表演加以控制，也就是说根据别人的表现来决定自己的行为。 * （9）自证预言（Self-fulfilling prophecies） 也叫自我实现的预言，它是指我们对他人的期望会影响到对方的行为，使得对方按照我们对他的期望行事，心理学家达利把这种现象叫做自证预言。教育领域有广泛影响的罗森塔尔效应就是一种自证预言。 * （10）体像（Body image） 用来描述与个体对自己躯体知觉有关的现象的总称。人的行为和态度与自我及社会现实紧密联系在一起，躯体经验是自我的一部分；精神分析学者则把躯体经验看成是人格过程的反映，当一个并不胖的人认为自己胖得不得了的时候，就认为这个人与外部世界的界限不清。 * * * * * * 《社会心理学》 第 三 讲 自我：对自己的认识 侯玉波 1. 自我概述 也叫自我意识,是指个体对自己的形象、态度以及价值观等的知觉。 弗洛伊德: 本我 - 自我 - 超我 詹姆斯:经验的自我：生理 社会 精神自我 纯粹的自我：是一个活跃的信息处理器 2 1. 自我概述 也叫自我意识,是指个体对自己的形象、态度以及价值观等的知觉。 弗洛伊德: 本我 - 自我 - 超我 詹姆斯:经验的自我：生理 社会 精神自我 纯粹的自我：是一个活跃的信息处理器 2 我是谁？你如何成为我所认为的“我自己”？我们是不是唯一有自我意识的物种？为了了解动物是否有自我意识，研究者将一面镜子放入动物的笼子里，直到他熟悉这面镜子为止。然后他们给动物做了短暂的麻醉，并在他们的眉毛或耳朵上涂上红颜料。在苏醒之后动物们在镜子前会发生什么事情呢？研究发现，黑猩猩在看到镜子之后，会立刻摸他们头上被涂上红色颜料的部位。 3 这些研究指出，黑猩猩和海豚可能也有一种初步的自我意识。他们知道在镜中的影像是自己而不是其他动物，并且也知道自己和以前看起来不一样。 4 将红色颜料的测试运用到蹒跚学步的儿童身上，结果发现人类的自我认识在18个月左右就开始发展了。随着年龄的增长，初步的自我意识也会变得越来越复杂。通过向不同年龄的人们提出同一个简单的问题“我是谁？” 心理学家研究了人类的自我概念从孩童到成年是如何演变的。通常儿童的自我概念是一些具体的、具有清楚界限的以及易于观察的特征，如年龄、性别、居住环境及嗜好等一个九岁儿童是如此回答这个问题的：“我有棕色眼睛、黑色的头发和黑色的眉毛……我是一个男孩”。 5 （1） 自我概念的文化差异 独立型自我（independent view of the self） ：以自己内在的想法、感受和行动来定义自我，而不是以别人的想法、感受和行动来定义自我的方式。 依赖型自我（interdependent view of the self） ：以自己和他人的关系来定义自我，并认识到自己的行为经常会受到别人的想法、感受及行动的左右。 6 * （2）自我定义的性别差异 要求男性和女性大学生描述他们生活中的重要情绪事件，女性更多地报告了关系性事件，即与亲密个人关系有关的事件。男性更多地报告整体性事件，即与他们在较大团体中的成员身份有关的事件。女性对关系的依赖(relational interdependence) 意味着她们更加关注其亲密关系，比如她们对丈夫或孩子的看法。男性对团体的依赖(collective interdependence) 意味着他们关心自己在较大的团体中的成员身份。 * （3）通过内省来认识自己 内省（introspection），你向内心深处探索，并审视与自己的想法、感受及动机有关的内在信息。人们并不像想象的那么经常依赖这些信息来源，实际上人们很少花时间去思考自己；纵使人们进行内省，他们的感受或行为的原因也可能会隐蔽得让意识无从觉察。简言之，自我无法仅靠自我省察来了解，假如自我省察是认识自己的唯一知识来源，那我们的麻烦可就大了。 * （4）通过观察自己的行为来认识自己 Bem（1972）自我知觉理论（self-perception theory）认为，当我们的态度和感受处于不确定或模棱两可的状态时，我们会通过观察自己的行为和该行为发生时的情境，来推论自己的态度和感受。第一，只有在不确定自己的感受如何时，我们才会从自己的行为来推论自己的感受。第二，人们会判断自己的行为是真实地反映了自己的感受还是受到了情境的影响。 * （5）心态 是指我们理解自己的能力，有的人坚信他们的能力是二分的——要么有能力，要么没有，Carol Dweck把心态分为： 固定心态(fixed mind