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新课程实施后教师的心理矛盾及其调适 ——对广西实验区的调查研究 主题：新课程与教师 ●对国内现状的综述 一、新课程实施后对教师产生的积极影响  二、新课程实施后教师面临的困难和问题  三、对新课程继续实施方向的建议 对国内现状的综述 1. 21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代 2.新课程带来了教师的知识观、学生观、教学观翻天覆地的变化 3.只有心理健康的教师，才能够培养出心理健康的学生 C Z Q 新课程实施后对教师产生的积极影响 １教学方法的改革方面 ２教师在角色转化方面 3教师在自我能力的提高和完善 C Z Q 新课程实施后教师面临的困难和问题 1 教师心理所承受的来自社会， 学校，学生家等各方面的影响 2 教师在自我能力的认识 及心理角色的转换方面 3 教师所面对巨大的心理压 力对教学的影响 对新课程继续实施方向的建议 1 已接受新课程冲击的教师自我心理的调整 2 未接受新课程冲击的教师自我心理的调整 3 新课程继续推行的角度、方向以及应该引起注意的地方 已接受新课程冲击的教师自我心理的调整 未接受新课程冲击的教师自我心理的调整 新课程继续推行的角度、方向以及应该引起注意的地方 * C Z Q 返回到主题 返回到主页 返回到主题 C Z Q 返回到主题 C Z Q 谢谢 返回 *