关于开展2005届本科毕业设计论文专项评价工作的情况通报.DOCVIP

教学简报 总第98期 2005年 第 9期 西安建筑科技大学评估办、教务处编 2005年9月20日 关于开展2005届本科毕业设计（论文） 专项评估工作的情况通报 为了检阅我校毕业设计（论文）的质量，迎接教育部对我校的本科教学水平评估，教务处依据西建大（2005）149号《关于开展2005届本科毕业设计（论文）专项评估的通知》的文件精神，自2005年6月29日至7月6日组织进行了2005届本科毕业设计（论文）专项评估工作。现将有关情况通报如下： 本届本科毕业设计（论文）专项评估工作在主管教学工作的副校长王晓昌教授的领导下，学校教务处和专家组具体组织实施。教务处工作人员按照每个专业抽查的数量不少于进行毕业设计（论文）学生人数10%的原则，重点抽查成绩为优秀和及格的毕业设计（论文）。采取随机抽查的方式，从12个有毕业生的院（系）中共抽取312份本科毕业设计（论文），各院（系）实交率为100%，个别院（系）未上交自评材料。对此次所抽查的毕业设计（论文）重点从毕业设计（论文）选题的质量、毕业设计（论文）的质量、评阅及答辩情况三方面进行综合评估。第一阶段为院（系）对学校抽查的毕业设计（论文）进行自查自评，对每一篇毕业设计（论文）填写评价表，以专业为单位填写总体评价表，并将各专业毕业设计（论文）的雷同情况填入总体评价表。此项工作自2005年6月29日开始至7月2日结束。第二阶段为由教务处组织的校级评估专家组对院（系）提交的自查自评结果进行复查评审，评选出毕业设计（论文）先进专业，并将评审结果及意见反馈给院（系）。 本次毕业设计（论文）专项评估共评出先进专业14个，分别为建筑学、城市规划、土木工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、环境工程、工程管理、信息管理与信息系统、自动化、机械设计制造及其自动化、金属材料工程、国际经济与贸易、英语、艺术设计专业。 此次本科毕业设计（论文）专项评估，实际上也是一次小型的毕业设计交流会和专业建设的讨论会，相互学习、取长补短为今后的学科建设及专业建设提供了一个交流的平台，对推动教学改革帮助较大。从此次本科毕业设计（论文）专项评估中可以看出各院（系）在本届毕业设计（论文）工作上都给予了极大的重视。在各院（系）相关领导、各教研室广大教师以及学生的共同努力下，本次毕业设计（论文）不论是从管理水平上还是质量上都好于往届，如土木学院的教师主动和建筑学院的教师联系，开创了指导学生毕业设计的一种新方式，即选择土木工程专业和建筑学专业的部分学生组成设计组，相互搭伴，全程合作，由土木工程专业和建筑学专业的教师联合指导，完成毕业设计工作。环工学院毕业设计（论文）指导教师在毕业设计的不同阶段分批邀请了西安市市政设计院等几家设计院的几位有丰富经验的工程师为学生作报告和答疑，并邀请他们担任答辩委员会委员，几位专家对学生的毕业设计（论文）进行提问后结合工程实际进行全面而细致的指导，保证了学生毕业设计（论文）的质量。管理学院教师结合专业特点，突出实用性和综合性，为学生精心选题，并且注重学生创新能力、工作实践能力、综合能力和素质的培养，鼓励学生根据就业单位的实际需要进行选题，真题真做的题目和学生人数较前几届有了明显增加。冶金学院部分新专业返聘了经验丰富、实践能力强的退休教师作指导小组组长，带动年轻教师一同指导毕业设计，使年轻教师的指导能力及工程设计水平得到了很大的提高。信控学院对选题严格把关，并加强了毕业设计（论文）的过程管理。艺术学院在毕业设计答辩前，指导教师对学生的设计内容和图纸进行了严格的检查和评述，凡不合格者须尽快予以改正和调整，以保证最终的设计效果；艺术设计专业为了保证毕业设计的质量，结合毕业设计题目，前三周给学生布置了快题，给后期的毕业设计打下基础。外语系英语专业的毕业论文选题涵盖了英美文学、语言等方面，英语专业教研室对本届毕业设计（论文）工作做了认真地组织，制定了详细的安排和规定并严格按照其实施。 但是在检查中仍暴露出不少各专业普遍存在的问题，需要广大师生引起重视，以使我校毕业设计（论文）管理工作的水平和教学质量更上一层楼。这些不足具体表现在以下几个方面： 1.部分论文（设计）选题不合适。题目与专业方向不符或偏大、偏空，题目图新而内容空洞；且有文题不符的现象出现。 2.英文摘要普遍较差，存在时态、语法等错误。 3.对学生某些专业能力训练要求不严，甚至有下滑趋势。如图纸中问题较多：设计图纸不符合规范，框图视为原理图，这和教学计划中实践课程不足关系密切。 4.部分指导教师评语与评阅人评语有雷同现象，且评语大多空泛、模式化，无针对性；答辩记录过于简单，无法全面反映出学生的答辩情况。 以上这些问题，表面上看起来仅是局部问题，但透过这些问题仔细分析会发现其背后深层次的