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设计生活标志课件四年级精选
标志的设计应具有: 功能性 识别性 多样性 艺术性 标志设计的方法和步骤 * 垃圾该扔到哪个箱子? 课件设计:魏喜娟 这个标志给我们的行为起到了什么作用呢? ? 引导 指示 猜一猜这是哪里? 这两个标志有什么作用? 认识 知道 识别 小结:标志的作用 引导 指示 识别 标志分类: 标志组成: 商标、徽标、公共标志等 图案 文字 简 洁 标志的特点: 醒目 哪个颜色搭配最好? 商 业 标 志 移动公司 联通公司 电信公司 中央电视台 会 标 标志是怎样设计的呢? 1、利用文字变形 中 工 2、利用实物变形 铜钱 麦穗 生活当中你还见过哪些标志? 说给大家听听! 看到这个图片你联想到了什么? 实践活动: 设计节水标志 1、如何对待珍贵的东西? 2、设计节水标志,哪些图形可以省去不要? 3、色彩怎么搭配最好? 思 考: 和这个标志有何差距? 比较学生设计的标志 标志设计的方法步骤 1、 选题:确定标志设计的题目、内容及要表达的信息; 2、构思:怎样突出标志设计的特征,用什么手法来表现; 3、构图:可多画出草图,反复思考,寻找简练、概括的 形象,明确地表达信息;也可采用不同的手法来表现, 以选择合适的设计方案; 4、定稿:选择最理想的设计定稿; 5、着色:设色单纯、醒目或用对比色彩。一般只用一两 种颜色,防止杂乱影响效果。 *
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