课程标准⑴概述权利法案的主要内容理解限制王权国会权力.PPTVIP

我们的社会主义建设，包括社会主义政治建设和民主建设，经验都还不足。我们愿意实行开放政策，学习世界上一切先进的文明成果，结合我们自己的实际，走中国民主的道路。 写进法律文献的民主 《权利法案》（the Bill of Rights），全称《国民权利与自由和王位继承宣言》（An Act Declaring the Rights and Liberties of the Subject and Settling the Succession of the Crown），是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。 《权利法案》的内容 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力，为非法权力； 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法； 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害； 除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 《权利法案》的内容 臣民有向国王请愿的权利； 议会议员之选举应是自由的； 议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问； 为申雪一切诉冤，并为修正，加强与维护法律起见，议会应时常集会。 有意义。因为传统的权利不具备法律的强制性，只有将权利写入法律文献中才具有强大的约束力，才能使权利的享受制度化。 思考： 有人说，《权力法案》中很多权利是“英国人自古就有的”，例如，只有议会才可以批准征税、臣民可以自由发表政见、定期召开议会等。既然这样，你认为《权利法案》的颁布还有意义吗？ 变化：以法律为标志的国家权力取代专制王权，统治方式从人治向法制转变。 深化探究： 从社会转型的角度看，英国《权利法案》颁布使英国社会发生了什么变化？ 三、美国的《独立宣言》 三、美国的《独立宣言》 1、概况：环境、时间、地点、制定者、地位 三、美国的《独立宣言》 1、概况：环境、时间、地点、制定者、地位 3、历史意义： ⑴ 继承天赋人权思想，人类追求幸福权利代替财产权利。 四、法国《人权宣言》 ???? 英文： Declaration of the Rights of Man and of the Citizen.简称《人权宣言》，1789年8月26日颁布,法国大革命时期颁布的纲领性文件。以美国的《独立宣言》为蓝本，采用18世纪的启蒙学说和自然权论，宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，肯定了言论、信仰、著作和出版自由，阐明了司法、行政、立法三权分立、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等原则。 四、法国《人权宣言》 1、《人权宣言》的背景 《人权宣言》内容 ①人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 ②法律是公众意志的表现，全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定；在法律面前，所有公民都是平等的。 ③《人权宣言》宣称，所有公民都能平等地根据自己的能力，在教会中、政府中或军队中，担任一切官职、公共职位和职务。 ④自由是指有权从事一切无害于他人的行为；自由表达思想和意见是人类最宝贵的权利之一，因此，公民都有言论、著述和出版自由；任何人都不得因其意见、信仰的差异而遭受干涉甚至迫害。 思考：通过三个法律文件我们发现民主化的过程是相当曲折和艰辛的，但也应该深刻认识到民主化进程是人类追求进步的表现。那么对中国目前的政治民主化你的看法是什么？ 道路是曲折的，前途是光明的，最终会成功的。 1、以法律文献形式体现民主思想，为实现民主提供了法律制度上的保障，下列哪一文献不能证明这一观点(　　 ) A．《权利法案》　　　　 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《社会契约论》 D 谢谢指导科大实验 王建 2．(2011·广东六校模拟)“人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利……这就是我们殖民地人民过去一向忍耐，而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。”该引文的出处及其体现的思想分别是(　　 ) A．《人权宣言》、法律至上思想 B．《权利法案》、限制王权思想 C．《人权宣言》、天赋人权思想 D．《独立宣言》、主权在民思想 D 3．《人权宣言》宣称，所有公民都能平等地根据自己的能力，在教会中、政府中或军队中，担任一切官职、公共职位和职务。该规