教案2013--2014新版北师大二年级数学上册教案.docVIP

新课标第一网不用注册，免 费下载！ 全册教材分析 本册教材一共安排了9个单元，其中“数与代数”领域有7个单元，主要 新课标第一网不用注册，免 费下载！ 际问题。 3、会比较熟练地用乘法口诀进行乘法口算和解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系。 4、在具体的问题情境中，进一步体会除法的意义，体会除法与减法、分析、解决一些简单是实际问题。 （二）空间与图形 1念。 2、在实践活动中认识厘米和米，并会进行 单元课时划分： 10课时 11课时 10课时 5课时 2~5的乘法口诀 10课时 第六单元：测量 5课时 第七单元：分一分与除法 10课时 第八单元：6~9的乘法口诀 5课时 第九单元：除法 5课时 总复习 6课时 第一单元 加与减 新课标第一网系列资料 新课标第一网不用注册，免 费下载！ 单元教学目标： 1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受生活与日常生活的密切联系。 2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以 新课标第一网不用注册，免 费下载！ 淘气第一次得24分，第二次得23分，第三次得41分。 淘气第一次得24分，笑笑第一次得23分，淘气第一次得分比笑笑高。 淘气第二次得30分，笑笑第二次得44分，笑笑第二次得分比淘气高。 淘气第三次得41分，笑笑第三次得29分，?? 次超过了笑笑，真细心！ 二、自主探究 1、进行估算 课件出示：教材第2页对话情境 你觉得他们谁说得对呢？为什么？ 生讨论，汇报。 2、尝试计算。 有道理，那么到底谁获胜了呢？让我们来算一算， 你是怎样算得？ 生观察：由于这三个数中有一个是整十数，计算时，采取竖式和口算结合的方式比较简单。 师：刚才同学们用不同的方法计算出淘气的得分是95分，现在大家再计算一下笑笑三次一共得多少分？ 新课标第一网系列资料 新课标第一网不用注册，免 费下载！ 学生尝试计算，教师巡视，并指导个别学习有困难的学生。 3、学生分小组交流计算结果和方法。 学生汇报，教师板书。 三、总结提升 师：这节课一开始我们用自己的方法解决了淘气和笑笑套圈比赛练习设计：教材第3页 板书设计： 谁的得分高 教学反思： 9月3日 6生板演） 1. 2.研究： （1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？ （2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。 （3）奇思一共得了多少分？妙想呢？ 3.展示：针对研讨 新课标第一网不用注册，免 费下载！ 三、巩固提升 （1）24+16+27 49+17+32 教学板书： 谁的得分高 百以 ) 教学反思： 新课标第一网系列资料 新课标第一网不用注册，免 费下载！ 教学 9月4日 教学目标： 1、通过选择合适的信息解决简单的问题，学习连减计算的过程。 2、能用自己的方法正确地进行100以 新课标第一网不用注册，免 费下载！ 学生尝试自己解答，教师巡视，了解不同的算法。 请不同算法的学生到黑板板书，并说明理由。 2、乘车问题。 师：同学们之前的表现非常棒！解决了乘船时的问题。如今啊，同学们的秋游就要结束了，要乘车返回学校。 课件出示：教材第4页情境图。 师：根据图中给出的数学信息你能计算出第3吗？自己试一试，然后在小组 新课标第一网不用注册，免 费下载！ 教学 9月5日 教学过程： （一）我能行 出示并解决问题2。 乘车返回学校，还有多少人没上车？ 师提示： 1.首先找已知条件和所求问题。2.然后思考解题思路。3. （二）第5页练一练第2题和第1题的第二幅图。 题思路。在练习本上独立完成列式计算后， 所学知识解决实际问题的能力。 课堂小结，布置作业。 练一练第1题第一幅图；第3题；第4。 课后，作业本上完成。 教学板书： —70=20 教学 9月6日 新课标第