中亚2(教学设计).doc

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中亚2(教学设计)

课堂教学设计 学科 地理 主备教师 彭岳 辅备教师 年级 高二 班级 文科 备课时间 上课时间 课题 中亚2 教 学 目 标 1、进一步巩固中亚的地理位置特征;认识和了解“古丝绸之路”,理解中亚在沟通亚欧之间交通上的重要作用 重点 能根据中亚的自然地理特征,分析中亚的农业区位条件、中亚的工业区位条件。 难点 综合分析中亚的农业、工业生产特点,及其对生态环境的影响。 教学方法 读图、填图、析图;因果分析 教具准备 地图、多媒体课件 作业 四全:A:自编填图练习——中亚 B:《区域地理练习》第16页第5题。 默背: 1、中亚的农业、工业生产特点; 2、咸海变迁的原因、危害。 板 书 设 计 一、农业 1、主要农作物:水稻、小麦、棉花 3、农业活动对环境的影响——“咸海的变化” ①过去 ②现在 ③成因 ④ 二、工业 ①农业原料 ②矿产原料 ③分布:接近原料产地。 三、人口、城市、交通 1、人口——主要为白种人,民族众多,信仰伊斯兰教。塔什干阿拉木图阿斯纳塔 课 堂 教 学 过 程 师生活动:回顾复习、对比分析 教师提问:1、中亚主要的气候类型、地形区、河流? 2、分析中亚的农业区位条件,对比中国西北可能有哪些农作物? 一、农业 学生活动:读中亚主要矿产和农作物分布图 提问中亚主要的农作物有哪些?主要分布在哪里?中亚都发展了哪些农业部门? 1、农业特色:中亚的棉花生产,是世界上仅次于中国、美国的第三大产棉地,尤其是乌兹别克斯坦盛产棉花,被称为“白金之国”,中亚生产的小麦、棉花和畜产品可供出口。中亚深居亚欧内部,地理位置重要,自古以来就有人类居住及活动,并对当地的环境产生影响。其中最显著的是对咸海的影响。 中亚的地理位置与我国新疆相近,它在发展中出现的问题对我国西部的开发和环境保护很有参考价值,这告诉我们在发展经济时应该遵循自然规律。中亚主要有哪些矿产,主要分布在哪里?中亚主要的工业部门有哪些?它们的分布有什么特点?1、人口——主要为白种人,民族众多,130多个,并且受伊斯兰文化的影响,大部分信仰伊斯兰教。(引导学生在政区图中确认该地区重要的三个城市:塔什干、阿拉木图、阿斯纳塔,并利用景观图进行简要介绍) 塔什干:中亚最大城市、交通枢纽、国际航空站 阿拉木图:哈萨克斯坦最大城市 阿斯纳塔:阿萨克斯坦首都亚欧大陆桥  指出亚欧大陆桥的起点、经过的国家、终点及沿途的铁路线简要“亚欧第二铁路大陆桥”的重要意义从以上我们能够发现,不论是古代还是现代,中亚地处欧亚大陆腹地,一直是太平洋与大西洋之间路桥的必经之地,位置极其重要,是兵家必争之地,有人曾说过,中亚及其附近地区是国际政治的“心脏地带”,而欧亚大陆则是“世界岛” 教学 反思

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