西方心理学史 西方心理学的历史与体系 教学课件.pptVIP

西方心理学的历史与体系 主讲：黄喜珊 电子邮箱：cgxishan@ 总的内容框架（共20章） 绪论：对象和体系；方法论原则；编纂学原则；学习意义。 第一章 西方心理学的起源与建立：哲学起源；科学起源；实验心理学的建立。 第二章 内容心理学：冯特；艾宾浩斯；格奥尔格.缪勒 第三章 意动心理学：布伦塔诺；斯顿夫；厄棱费尔；屈尔佩 第四章 实用主义心理学：詹姆斯 第五章 构造主义和机能主义：铁钦纳；霍尔、鲍德温；杜威、安吉尔、卡尔；卡特尔、桑代克、武德沃斯 第六章 早期行为主义：华生；梅耶；魏斯；霍尔特；拉施里 第七章 新行为主义：古斯里；赫尔；斯彭斯；托尔曼；斯金纳 第八章 新的新行为主义：班图拉；罗推尔；米契尔 第九章 古典精神分析：弗洛伊德 第十章 其他早期的精神分析家：荣格；阿德勒 第十一章 精神分析的自我心理学：安娜；哈特曼；斯皮兹；雅可布森；艾里克森 第十二章 精神分析的社会文化学派：霍妮；沙利文；卡丁纳；弗洛姆 第十三章 格式塔学派：惠特海默；考夫卡；苛勒 第十四章 拓扑心理学：勒温；海德；费斯廷格 第十五章 皮亚杰学派 第十六章 信息加工认知心理学（西蒙；尼塞） 第十七章 人本主义运动：狄尔泰；斯特恩；奥尔波特 第十八章 马斯洛的人本主义心理学理论 第十九章 罗杰斯的人本主义心理学理论 第二十章 罗洛.梅的存在分析理论 第一讲 绪论 西方心理学的起源与建立 绪论 西方心理学史的对象与体系 西方心理学史的方法论原则 西方心理学史的编纂学原则 学习西方心理学史的意义 一、研究对象和体系 研究范围 在西欧和北美等国家中作为主流心理学存在和发展的历史。 格局的变化：19C.后期，德国 20C.以后，美国 西方心理学史所包括的时期 1、前科学心理学时期：古希腊、罗马时期----1879年 主要特点 这一时期又包括： 官能心理学阶段（6B.C.—14C.） 代表人物 探讨灵魂的功能 意识经验心理学阶段（14C.—19C.） 探讨意识经验的起源 经验论和唯理论 2、科学心理学时期（1879-- ） 流派之间纷争不断 50年代之前后 50年代末 本书的理论体系 二、方法论原则 坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义 在分析心理学思想的起源时要注意社会物质生活条件的制约作用。 坚持辩证分析的方法 任何学说均不是孤立产生，与其他学说相互影响； 用辩证的态度评价人物流派。 坚持实事求是的原则 客观地评价人物和流派。 三、编纂学原则 时代精神说和伟人说 厚古说和厚今说 内在说和外在说 量的研究和质的研究 连续性研究和非连续性研究 冯特是有史以来学术生命最长、学术著作生产量最大的心理学家。 一生著作五百余种，共计53735页，从他20岁到88岁去世这68年间，以24836天为计，平均每天写2.2页文章，而且是昼夜不停地写，每两分钟写1个字。如果一个人以每天阅读60页的速度，大约要花30个月的时间才能读完冯特的著作。 四、学习意义 国内心理学界所欠缺者不是心理学专业知识，而是心理学文化。 领略心理学领域广袤的园林，以为将来选择栽培属于自己志趣的那株大树作准备。 研究心理学的人，如只顾追求专攻学科的单方面知识，忽略对心理学理论众多特色的理解，其学术素养将是见树而不见林。应该见树见林，博古通今。 ----引自张春兴《心理学名人传》 你知道下面这些句子描述的人物是谁吗？ 与牛顿同时发明微积分、发明对数表，首创单子论解释心身问题的德国数学家、哲学家。（莱布尼茨） 美国第一位本土哲学家和心理学家、实用主义和功能主义的创始人。（詹姆斯） 因德文欠佳未获博士学位，但却获得23个荣誉博士学位的美国功能学派的代言者。（安吉尔） 全世界第一位正式脱离哲学范畴而属心理学的教授，应用心理学的先驱，心理学界中第一位当选美国科学院院士者，最早提出智力测验一词的美国心理学家。 （卡特尔） 力图将心理科学在实际生活中推展应用，操作条件作用学习理论的建构者，在世期间获得的荣誉在心理学界举世无双者。（斯金纳） 社会学习理论的创始人，尝试将心理学理论用于改变人类行为颇为成功的新的新行为主义的代表人物。（班杜拉） 在柏林的精神分析研究所，两位新弗洛伊德主义者曾经发生过一段恋情， 其中一个是现代心理学早期杰出女性心理学家之一，一个是从社会哲学的