西方经济学第二十一章 经济增长和经济周期理论.pptVIP

第二十一章 经济增长和经济周期理论 研究发达国家长期发展――经济增长理论； 研究第三世界国家长期发展――发展经济学。 第一节 国民收入长期增长趋势和波动 经济增长理论 经济增长理论出现的标志是1939年英国哈罗德《论动态理论》，他认为K的分析未考虑时间的变化，他把人口数量、资本数量和技术条件看成是既定不变的，此为短期分析和静态分析。有必要把K的分析长期化和动态化。英国的哈罗德和美国的多马作出了努力。此后，发展这一理论的有美国的索洛、英国的斯旺建立了新古典经济增长模型和英国的卡尔多、意大利的帕西内蒂等人的剑桥经济增长模型。另外，还有库兹涅茨、丹尼森等人关于经济增长因素的分析和麦多斯等人关于经济增长限制条件的论述和动态最优增长理论。 第二节 对经济增长的一般认识 一、经济增长(Economic Growth)和经济发展 前者指一国生产能力的增长或者实际产量的增加；后者包括经济增长，还包括社会制度、经济结构的变化，生活质量的提高。经济增长有内涵式和外延式的增长。 （一）经济增长 1、概念：一国一定时期内生产的产品和提供的劳务总量的扩大。表现为GDP或者人均GDP的增长。G=△Y/Y。 （1）表现为GDP总量或人均量的增加，不考虑社会福利以及个人幸福。 （2）经济增长的必要条件是技术进步：一部经济增长史就是一部技术进步史 （3）经济增长的充分条件是社会制度和意识形态的相应调整。 2、特征 （1）人均产值和人口增长率高。 （2）生产率的增长速度很高。 （3）经济结构的变化速度很快。（4）社会结构和意识形态迅速改变。 （5）增长在世界范围内迅速扩大。 （6）全世界的增长情况不平衡。 （二）二者的关系 1、经济发展：一国由不发达状态过渡到发达状态，表现为在经济增长基础上出现的社会经济的多方面变化。 （1）投入结构的变化：劳动密集、资本密集、技术密集 （2）产出结构的变化：农业、工业、服务业产出的比例 （3）一般生活水平的变化：人均GDP/分配状况 （4）卫生、健康状况的变化：预期寿命/婴儿死亡率 （5）文化教育状况：适龄儿童入学率、辍学率、大学生比例 （6）自然环境、生态平衡的变化：为什么春天听不到鸟叫 2、二者关系 （1）一个是数量、一个是质量；（2）一个是基础，一个是结果；（3）一个是手段、一个是目的 3、是否只追求速度？ （1）经济效益问题：避免“高增长、低效益”，扭曲产量与成本的关系 （2）社会资源的虚耗问题：次品、假冒伪劣产品、供给过剩的产品 （3）社会效益问题——负外部效应 分配不公问题：40％的财富集中于少数人之手，40％的个人所得税来自于工薪阶层。Gini系数为0.45 二、经济增长与发展的一些事实 1、国家间的人均收入和生活水平存在很大差距 2、经济增长率在国家间存在显著的差异 3、增长率并不一定长期保持稳定 三、研究经济增长问题的方法——经济增长核算、增长理论 第三节 增长核算 一、增长核算方程：６８９ 1、产出增长 2、增长核算方程： ——索洛余量 ＴＦＰ是决定经济增长的关键 * 国内外的各种研究表明，改革开放以来，中国的经济增长率之所以高于改革前，关键在于全要素生产率（ＴＦＰ）大幅度提高。根据分析，１９７８－１９９５年期间中国经济增长来源主要有四个方面：１、劳动力保持较高增长（为２．６％）；２、资本存量出现了较高增长（为９．３％），但低于１９５２－１９７８年期间的增长率（１１．５％）；３、人力资本（按１５岁以上就业人口平均受教育年限计算）增长率为２．２％； ＴＦＰ是决定经济增长的关键 ４、全要素生产率由改革前（１９５２－１９７８年）的－１．９％提高到３．３－４．６％（按不同的资本或劳动权重计算），对经济增长率的贡献在３３－４７％之间。上述计算结果与国际上的主要研究结论比较接近。 这就解释了为什么改革时期中国会出现经济高增长，并不是由于资本增长明显上升，反而是有所下降（减少了２．２个百分点），主要是由于全要素生产率增长率由负变正作出重要贡献，相对改革前提高了５．２－６．５个百分点。 二、增长的经验估算 1909~1940年，美国，资本对经济增长的贡献为11%。罗斯托认为：经济起飞的必要条件——资本占国民收入的10~15%。 索洛的研究：1909~1940年，美国劳动在经济增长中的贡献为38％；技术进步（51%的贡献） 。 三、经济增长的因素分析 四＊、现代经济增长理论的发展：建立模型、探讨因素、分析极限、重视技术、关注制度 （一）20世纪40~50年代，建立模型 1、背景：各国经济高速增长。需探索经济长期稳定增长的途径 2、代表：哈罗得、多马、索洛、斯旺、卡尔多 （二）60年代，分析影响因素 背景：50年代以来，各国增长了，美国落后了 代表：丹尼森、库兹涅次 （三）70年代，研究经济增长极限