第四章-管理与环境.pptVIP

个人作业：经典阅读 根据管理的某一个方面，阅读相关的经典文献或著作（建议从推荐目录中选择） 写一千字左右的读书体会（参考范例格式） 读书体会除摘录综述经典的相关观点外，重点应有自己的思考（一半以上文字）。 读书体会最迟在第八周上课前一天晚上18点以前提交，WORD打印稿。 本周小组工作：研究管理研究选题 “身边管理问题解决方案”设计：通过同学对身边某一管理问题的挖掘、分析，来学会研究方法，理论与实践相结合的方法，加深对课程知识的理解和掌握。 以学习小组为单位，“身边的管理问题”既可以是校园内的管理问题也可以是社会上的管理问题，即可以是个人管理问题，也可以是组织中的管理问题，最好有“典型性”。 身边管理问题解决方案设计 校园宣传窗的管理研究 小型社团内部环境的优化 寝室楼卫生管理研究 校区爱心“雨伞管理问题的调查研究 社团的管理问题 以一个快递公司为例探讨校园快递终端管理问题 宁大北校区 学生宿舍安全问题 北区学生餐厅就餐问题分析与对策研究 学生体质锻炼现状及对策 课题要求讲解：管理问题解决方案设计 “身边管理问题解决方案”设计：通过同学对身边某一管理问题的挖掘、分析，来学会理论与实践相结合的方法，加深对课程知识的理解和掌握。 以学习小组为单位，“身边的管理问题”既可以是校园内的管理问题也可以是社会上的管理问题，即可以是个人管理问题，也可以是组织中的管理问题，最好有“典型性”。 总体要求 研究报告要求：清晰描述该“管理问题”产生背景、问题表现、问题的严重性（危害）；对问题进行界定与原因分析；阐述问题解决的理论依据与思路；提出具体的解决方案并评估该方案可能取得的效果。 在下周初定“研究选题”，最后两周进行展示评比。 该作业占总成绩的20%。 进度要求 第七周进行选题讨论 第八周确定选题，拟订研究思路和研究计划 第九周提交研究思路和研究计划 第十周拟订调研计划和方案 第十一周提交调研计划和方案 第十一到第十四周，实施调研、进行分析 第十五周递交书面报告（报告内容和格式要求） 第十六周展示、评价打分 * 5 5 30 * 5 40 * 45 * 10 30 10 20 * 5 25 30 * 5 40 * 45 20 35 管 理 学 胡丹映 好好学习 天天向上 课前检查 第二章预习情况 管理问题思考：谁应该对此负责？ 纪律维护情况 好好学习 天天向上 上讲回顾：管理的真谛 管理的有效性通过效率和效益来衡量，有效的管理既要讲究效率，又要讲究效益。其中效益是第一位的。 管理是一个由计划、组织、领导、控制等职能所组成的一个系统过程，抓管理应该从瓶颈环节着手，以系统的角度出发构建平台，才能取得好效果。 管理学是科学，管理是艺术。管理从本质上而言是人们为实现目标而采用的一种手段，其效果取决于使用者水平。 在管理实践中需要我们确立具体问题具体分析、目标导向综合协调、责任在我从我做起的基本思维方式。 好好学习 天天向上 第四讲 管理与环境 主讲：胡丹映 2014年9月 好好学习 天天向上 本讲内容 一、案例分析：谁应该对此负责？ 二、环境对组织绩效的影响 三、管理者的职责 好好学习 天天向上 一、案例分析：谁应该对此负责？ 四月初，为了弘扬“五四”精神，学校党委要求校团委、校学生会在全校范围内开展一次“五四”知识竞赛。这项任务最终落实到了学生会学习部。 学生会学习部部长小林接受任务以后，在校学工部郑老师的直接指导下，布置学习部的一帮干事分工负责，在校园内掀起了“五四”知识竞赛热潮，并在5月4日之前完成了初赛和复赛，选拔出了6支来自不同学院的参赛队伍进入了决赛。 5月4日，隆重的“五四”知识竞赛决赛在学生活动中心如期举行，学校常务副书记、分管学生工作的副书记、副校长以及相关部处领导都出席了本次比赛，观众席也座无虚席，活动进入了高潮。但令人遗憾的是，接下来的事情使本次活动的效果大打折扣：先是主持人由于过于紧张而状况百出；然后是在比赛过程中，由于工作人员的失误，投影放映乱序；最糟糕的是投影仪的灯泡又突然坏了，使比赛一度中止；……比赛尚未至中场，原本座无虚席的观众席上已有不少人离开。 比赛结束，校党委分管学生工作的副书记下达指令，要求学工部就此次事件追究责任，深刻检讨。 好好学习 天天向上 第二天，在学生会办公室，学习部一干人在这里召开了总结会议。 经过一个多小时的讨论，大家都觉得这一次活动确实没有搞好，应该检讨。但从具体分析看，也不能直接责怪谁。 可是怎么跟学工部交代呢？小林觉得很难办。 问题：在此事件中，谁应该对活动没有取得预期效果负责？为什么？ 谁应该对此负责 那是领导定的，我也没办法 我是好心帮忙，谁知道会那样 那是意外，我怎知道灯泡会坏 好好学习 天天向上 案例分析：主体和