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七年级历史集体备课教案 主备教师 上课时间 2014年3月17日（星期一） 小组教师 累计课时 总第 1 课时 课题 第9课 民族政权分立的时代 教学重、难点 重点：（1）契丹的兴起和北宋的关系；（2）女真建立金和岳飞抗金； 2、难点：（1）如何正确评价澶渊之盟；（2）对岳飞抗金的评价 教学过程 二次备课 复习导入： PPT展示影视剧《穆桂英挂帅》以及《精忠岳飞》的剧照 【教师】：最近有两部电视剧在热播，一部是《穆桂英挂帅》里面提到女将穆桂英故事，《精忠岳飞》就更不用说了。相信同学们从小就有听过他们的故事吧。 【学生】：杨宗保、杨家将、岳家军，岳母刺字。 【教师】：那么穆桂英、岳飞究竟是生活在怎样的时代？他们又因为有怎样的功绩而流传千古的呢？今天我们将进入第二单元第9课《民族政权并立的时代》 第一阶段：辽、西夏和北宋并立 PPT展示《五代十国各政权分布图》 【教师】：唐朝灭亡后，藩镇割据混战，政权分立，北方出现十国，黄河流域相继由五个朝代统治。历史称为“五代十国” 【教师】同学有没有发现在中原政权的北方有一个少数民族政权？ 【学生】：契丹。 【教师】契丹在隋唐时期逐步强大起来。为什么后来契丹能够迅速崛起呢？ 【学生】：唐朝末年，中原地区动荡不安，许多中原人为了躲避战乱逃到契丹地区，为契丹带去了大量的劳动力，和先进的生产技术，契丹人学会了种庄稼、冶铁、建造房屋，推动契丹地区经济的迅速发展。 PPT展示契丹兴起动态图 【教师】：契丹国是什么时候建立的？由谁建立？定都在哪里？请同学们阅读课文相关的内容，回答问题。 【学生】：10世纪初，阿保机建立契丹国，又称辽国，定都在上京。阿保机就是辽太祖。 【教师】：契丹建国后，势力不断向南发展。其中有一件历史事件使得契丹的野心更大，与中原政权的矛盾冲突更加剧烈。是哪一件事。 【学生】：辽太宗占领幽云十六州。 【教师】：没错。这件事更后晋的皇帝石敬瑭有关，也是一件屈辱和贻笑大方的事情。在石敬瑭尚未登上皇位前，他是后唐明宗的女婿，他为了夺取后唐皇权，勾结契丹，不惜以幽云十六州为代价换取契丹王的支持，并恬不知耻地称是小他十几岁的契丹王的儿子，于是历史上便有了“儿皇帝”的称号。 【教师】：契丹侵占幽云十六州后，实力更强，于是与中原政权的冲突更加的剧烈。 【教师】：与此同时，在黄河流域五代局面，被打破。谁打破了？ 【学生】：赵匡胤。 PPT展示北宋建立的动态图 【教师】：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下将黄袍披在他身上，于是赵匡胤夺取了后周的政权，以开封为东京，作为都城，史称北宋。 【教师】：是不是北宋的建立就意味着分裂局面的结束？ 【学生】：不是，北宋建立以后才灭掉其他割据势力。 【教师】：关于赵匡胤不得不提一件事“杯酒释兵权”，有没有同学知道这个小故事，给大家分享一下。 【学生】：...... 【教师】：除了辽和北宋外，在西部地区还有一个势力比较强大的政权，是哪个政权？这个政权是什么时候建立的？由谁建立？定都在哪里？ 【学生】：11世纪前期，党项族的首领元昊称大夏国的皇帝，都城在兴庆，史称西夏。 PPT展示西夏国的建立动态图 【教师】人家说，“一山不能藏二虎”，再加上契丹国对中原政权虎视眈眈，三国之间在历史上发生了什么事件呢？ PPT展示《宋辽时期形势图》 【教师】：北宋结束了分裂局面后，曾一度对辽用兵，但是结果都以失败告终，只好采取防御措施，但是当时的辽就不干了，大举攻宋，一直打到黄河边的澶州城下，威胁当时的东京，就是河南开封。当时的宰相寇准劝皇帝亲征，鼓舞士气，结果打退了辽军。 【教师】：那最后是辽军赔款，还回幽云十六州吗？ 【学生】：没有，结果辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，历史上称为澶渊之盟。 【教师】：宋军不败而败，辽军不胜而胜。同学们，怎么看待这个澶渊之盟？ 【学生1】：规定宋要给辽岁币，这些都要由宋朝的百姓负担。澶渊之盟对宋朝是屈辱的，对宋朝的百姓也很不利。 【学生2】：史书记载，澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。宋辽达成澶渊之盟是好事。 【教师】：同学们都有自己的观点，我们看待事情要一分为二，对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，此后长期处于相对和平稳定的状态，双方展开经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。 【教师】：北宋与另外一个民族政权西夏关系如何？ 【学生】：两国连年征战，后来达成协议，元昊向宋朝称臣，宋给西夏岁币。 【教师】：有什么影响？ 【学生】：宋夏边境贸易兴旺，西夏设太学，翻译汉文书，积极吸取中原文化。 第二阶段：金和南宋的对峙 PPT展示《金的建